幼兒園大班美術(shù)教案5篇-wenkub.com
2025-03-12 09:00 本頁(yè)面
【正文】 作品可以穿在身上， 富有真實(shí)感，當(dāng)看到一堆“廢物”變成美麗的服裝時(shí)，幼兒體會(huì)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)。 二、效果分析 這是一次幼兒極為感興趣的服裝設(shè)計(jì)活動(dòng)。 延伸活動(dòng) “綠色時(shí)裝秀”在幼兒園各班巡回演出，還可以向社區(qū)開(kāi)放，表演給居民看。 三、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo) 1．指導(dǎo)幼兒選擇合適的材料，避免太復(fù)雜。 二、觀察范例并講解示范 1．你看了剛才的時(shí)裝表演，你喜歡哪一款式樣的服裝 ?為什么 ?(幼兒自由討論 ) 2．出示范例，問(wèn)：這件衣服是用什么做的 ?上面有什么 ?用了哪些材料 ? 小結(jié)：服裝是用掛歷紙制作的，上面的裝飾品有許多，這些亮片是舊包裝紙剪貼的，下面的小掛飾是用果凍殼串成的，英文字母是“哇哈哈”瓶的外包裝紙。 師：五彩的天空里藏著這么多的東西，你們能不能把它編成一個(gè)好聽(tīng)的故事呢？ 六、展示幼兒作品，相互欣賞畫(huà)面交流故事。） 四、幼兒想象添畫(huà)，老師巡回指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒添畫(huà)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。 你們想開(kāi)著飛機(jī)到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機(jī)起飛吧！ 幼兒自由想象畫(huà)線條，教師巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一張彩色紙、一只黑色水彩筆，錄音機(jī)。讓每個(gè)小孩子都把作品放在展臺(tái)上，讓人人都有成就感，從而不斷激發(fā)小孩子對(duì)美 術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情，這種個(gè)性化的注重主體參與的評(píng)價(jià)方式有利于小孩子學(xué)會(huì)自尊和尊重別人。 投放有關(guān)石頭的圖片、畫(huà)冊(cè)，使幼兒獲得技能技巧與表現(xiàn)形式的間接經(jīng)驗(yàn)；投放制作的石頭作品，引導(dǎo)幼兒觀察，如何根據(jù)石頭本身的形狀變出有趣的造型 ，并在欣賞中明確：要想將石頭變得更形象，就要將動(dòng)物和其他東西的主要特征表現(xiàn)出來(lái)。作為藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)的是自由表達(dá)、個(gè)性展示。利用多媒體課件展示小孩子熟悉的鵝尾神石園．更容易引發(fā)小孩子積極討論、自主探索的欲望。 幼兒相互評(píng)價(jià)，夸夸他好在哪？ 教師對(duì)幼兒合作及操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （ 3）安靜操作，注意安全。 活動(dòng)過(guò)程： （一）談話引入激發(fā)興趣師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來(lái)當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？ （二）引導(dǎo)討論啟發(fā)想像。 有認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力。 在幼兒完成作品后，教師應(yīng)該讓大班的幼兒自己評(píng)價(jià)自己的畫(huà)，大班的孩子已經(jīng)有這個(gè)能力了。 教學(xué)反思 蔬菜是我們生活中很常見(jiàn)的實(shí)物，而且有鮮艷的顏色，好看的形狀，而利用蔬菜的橫切面還可以創(chuàng)作出許多美麗的畫(huà)，使小朋友意識(shí)到蔬菜除了有營(yíng)養(yǎng)，可以吃，原來(lái)還可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)。我們來(lái)看看都有哪些蔬菜寶寶來(lái)了呢？ 引導(dǎo)幼兒觀察蔬菜橫切面，激發(fā)幼兒的探究欲望 (1)師 :蔬 菜有各種形狀的，那你們想不想知道它們里面是什么樣的呢？
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