開展勤儉節(jié)約活動實施方案和具體安排-wenkub.com
2025-03-09 07:56 本頁面
【正文】 認真尋找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以為單位，結合實際情況，制定出具體整改措施。重點檢查員工的物品使用、電源開關，對奢侈、浪費現象進行曝光、開導教育。 各經營戶要充分認識開展這一活動的重要意義。各經營戶要充分利用例會、廣播、學習等多種形式開展豐富多彩的活動，增加員工的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費的現象和問題，提出改進措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。 （ 5）綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。認真查找發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，認真分析這些現象出現的原因，以經營戶為單位，結合實際情況，制 定出具體整改措施。 實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各經營戶要爭取各位員工等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。 每位員工堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，努力做到“六個一”：節(jié)約一元錢，盡最大可能將成本控制到最低；節(jié) 約一張紙，作廢的打印紙可以反過來用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開餐廳及時關燈；節(jié)約一粒米，控制原材料；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美； 每位老師要節(jié)約使用辦公用品，提倡電子辦公，從節(jié)約一張紙，人人行動起來，為建設節(jié)約型校園作貢獻。員工們的浪費現象也日益嚴重（如在浪費飯菜、水電、過生日講排場、穿戴講攀比、不節(jié)約成本等）。 勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓曾言：“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。地球只有一個，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現代化建設的推進，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴峻挑戰(zhàn)！近 20 年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經成為制約經濟發(fā)展的瓶頸之一。 六、具體安排 （一）宣傳教育階段（月） 至少在身邊發(fā)現一種浪費現象（ 五、六年級上交一份班級匯總材料）； 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報（小學三四年級）；每班每人至少征集一條宣傳語（或一首童謠）每班上交 5 條宣傳語或 2 首童謠（小學四～六年級）。 （四）學校將不定期進行檢查。要調動學生的想象力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學生自己設計豐富、生動、適合自身特點的活動，真正做到自主策劃、自愿參與、自我學習、自覺行動。創(chuàng)新載體，形式多樣。 開展以“勤儉節(jié)約”為主題的故事會、演講比賽活動。 征集節(jié)儉金點子，開展“我為節(jié)約獻一策”征文比賽。 加強學校與家長的聯(lián)系。 政教處擬定方案。收集相關信息，對信息進行整理和應用的能力。 （四）樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識，愛護校園的一草一木。進一步完善各項規(guī)章制度，加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高學校資源的使用效能。建設節(jié)約型社會是黨中央、國務院提出的戰(zhàn)略任務，也是堅持和落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措。發(fā)現走廊、廁所等處亮燈，要主動關上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 12 篇）。 11 月上旬利用午間教育進行宣傳發(fā)動。 各班結合自已特色開展豐富多彩的體驗活動。重點檢查學生的物品使用、電源開關、購 加強活動的信息反饋。各班結合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財小能手”、“一日當家”、“學做家庭小會計”、“讓每一分錢勞、勤儉節(jié)約的好品質。認真分析這些現象出現的原因，以班級為單位，結合(4)加強學校與家長的聯(lián)系。 三、活動實施方法步驟 宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。 4 通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗。 2 小時。 文明城市公民基本道德規(guī)范之 一。 四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和 抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用紙。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關上。 12 月下旬上交主題活動總結材料（附主要問題或典型事跡等材料） 金屯小學 二 0 一六年三月 勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責任。 12 月上旬組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊會活動； 組織一次專題交流活動。各班級要將活動中發(fā)現的問題和典型人物事跡及時整理，活動結束時寫好書面總結。各位老師、 學生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。各班級要結合實際制定本班的實施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側重，注重活動過程中學生的情感體驗，注重全員活動與個性疏導相結合。各班主任認真研究本班學生道德素質現狀，學生年齡特點，緊密結合學校德育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實踐活動。 實施過程：在搞好宣傳活動的基礎上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。 二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標： 確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費現象時有發(fā)生。 六、從黨員做起，號召全園師生樹立節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，積極參與建設節(jié)約型校園。 三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。發(fā)現走廊、廁所等處亮燈，要主動關上，避免電腦空運行等情況發(fā)生。 寫一篇活動敘事或體會感受（高二級以上每班上交 1～ 2 篇）。 至少在身邊發(fā)現一種浪費現象 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質。 “從我做起，共創(chuàng)節(jié)約型校園”系列活動安排 活動內容：“八個一”（略）
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