1、開展勤儉節(jié)約活動實(shí)施方案和具體安排-wenkub.com
2025-03-08 01:41 本頁面
【正文】 （二）組織實(shí)施階段（月）召開一次學(xué)生座談會； 開展“我為節(jié)約獻(xiàn)一策”征文活動（每班 1～ 2 篇）；組織一次勤儉節(jié)約為主題的班 隊(duì)會活動；組織一次專題交流活動；廢舊物品的再利用展示會（每班上交作品 2 件）；寫一篇活動敘事或體會感受（四年級以上每班上交 1～ 2 篇）。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開關(guān)、購買不法小攤不潔食 品等情況，對奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評。 （三）各班級要充分認(rèn)識開展這一活動的重要意義。各班隊(duì)要充分利用主題班會、隊(duì)會、訪問、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動比賽、崗位體驗(yàn)等多種形式開展豐富多彩的活動，增加學(xué)生的理解和感受，對照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。 綠色、環(huán)保，廢舊物品的再利用。 開展勤儉節(jié)約班隊(duì)會評比活動。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。 公布本實(shí)施方案，發(fā)倡議書。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由？ 四、方法步驟 （一）宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。 （五）通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗(yàn)。 二、工作目標(biāo) （一）確立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。 壞了及時向財(cái)務(wù)老師報(bào)告。結(jié)合整個活動評比節(jié)約之星（每班 2 名）要有具體事跡材料。至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象( 五、六年級上交一份 班級匯總材料 ) 出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào) (小學(xué)三四年級 )。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事 活動內(nèi)容 : : 利用班會、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育來之不易。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財(cái)小能手”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會計(jì)”、“讓每一分錢勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。認(rèn)真分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，以班級為單位，結(jié)合(4)加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。 三、活動實(shí)施方法步驟 宣傳發(fā)動階段：利用校會班會、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。 4 通過各種方式的活動，獲得親身探究的體驗(yàn)。 2 小時。 文明城市公民基本道德規(guī)范之一。 四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量兩面使用，節(jié)約用 紙。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時做到不滴水，看到水龍頭開著就主動關(guān)上。 12 月下旬上交主題活動總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料） 金屯小學(xué) 二 0 一六年三月 勤儉節(jié)約制度 節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。 12 月上旬組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊(duì)會活動； 組織一次專題交流活動。各班級要將活動中發(fā)現(xiàn)的問題和典型人物事跡及時整理，活動結(jié)束時寫好書面總結(jié)。各位老師、學(xué)生干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節(jié)約的帶頭人。各班級要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施 方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。各班主任認(rèn)真研究本班學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作，精心設(shè)計(jì)豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動載體，精心組織開展好以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的道德實(shí)踐活動。 實(shí)施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，各班級要爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。 二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)： 確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。然而在我們的校園中，水、電、辦公用品等的浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生。 寫一篇活動敘事或體會感受。 至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)。 結(jié)合自已特色開展豐富多彩的體驗(yàn)活動。各班級要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施方案，工作思路要創(chuàng)新，不同年級、不同班級的教育活動要有側(cè)重，注重活動過程中學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重全員活動與個性疏導(dǎo)相結(jié)合。 四、活動要求 明確要求，重在實(shí)踐。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí) 慣。 實(shí)施過程：在搞好宣傳活動的基礎(chǔ)上，爭取家庭等各方面的支持和配合，組織開展系列活動。 二、創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)： 確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)
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