食品安全教育活動方案三篇-wenkub.com
2025-02-27 20:10 本頁面
【正文】 引導(dǎo)幼兒在游戲時討論零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 四、知識搶答 將幼兒自然分成兩組進行問題搶答 搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出開始搶答后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。 (3)提問：你還知道哪些垃圾食品 ?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物 ) 教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。 二、區(qū)分各類食品 師：食物的種類有很多，你們愿不愿意來給食物分分類呢 ?(點擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類 ) (1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 談話導(dǎo)入課題：平時你最喜歡喜歡吃什么東西 ? 幼兒自由回答 amp。過期食品霉變及變質(zhì)的食品 )。 食品安全教育活動方案三 活動目標(biāo)： 知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。在這張紙中的食物，他們有些食物的日期是對的，而有些是錯誤的，請你將里面過期的食物下面打 amp。 小結(jié)：以后不管吃什么食品，一定要仔細(xì)看看這些信息，才能保證我們吃的食品是安全的、健康的，對身體是沒有害處得。 師：剛才我們找到了很多秘密，你覺得哪些秘密可以直接地告訴我們這個食物是安全的，對我們健康沒有危害，為什么 ? 師：那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全的、健康的呢 ?我們來看一下大屏幕 ! 二、觀看幻燈片，認(rèn)識包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期 幼兒觀看幻燈片，知道這些信息與身體健康的重要聯(lián)系。 師：今天我們每一個小朋友都帶了一包食物，但是我們今天不是參加品嘗大會，而是參加一次發(fā)現(xiàn)之旅，去發(fā)現(xiàn)食品包裝袋上的秘密。 活動目標(biāo)： 喜歡參加探究活動，有自我保護意識。 出示課件，師：老師帶來了喜羊羊和我們一起
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