五年級下冊草原教學(xué)設(shè)計3篇-wenkub.com
2025-02-27 00:43 本頁面
【正文】 自己喜歡的句子抄寫下來。 六、學(xué)習(xí)第五段 ，談?wù)勀愕母邢搿? 四、學(xué)習(xí)第三段 ，說說你是從哪些語句中體會到主客見 面時那真摯的感情。 三、學(xué)習(xí)第二段 ，說說你讀懂了什么 ? ?畫出有關(guān)語句，集中交流。 教師適時點撥。 ，說說每一個自然段講了什么意思。 ，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結(jié)的教育。課文共有幾個自然段 ?寫了幾個意思 ? 、整理： （ 1）草原美景 （ 2）歡迎遠客 （ 3）親切相見 （ 4）熱情款待 （ 5）聯(lián)歡話別 五、布置作業(yè) 。 三、檢查自學(xué)，質(zhì)疑問難 ，并讀讀生字在文中的句子，注意正音。 二、布置預(yù)習(xí) ，注意生字的音形義。 教學(xué)過程： 一、談話，導(dǎo)入新課 ：我國北部的內(nèi)蒙古自治區(qū)有寬廣無邊的草原，景色優(yōu)美，牛羊成群。 、動態(tài)描寫 教學(xué)難點： 理解重點句子。 ，在草原自然美與人情美的熏陶感染下，受到熱愛祖國和民族團結(jié)的教育。 五、練筆拓展 同學(xué) 們，草原真的是美極了。的理解。） （ 2）自由讀思考，好客的主人是怎樣款待客人的 ?把你體會最深的一點講給同學(xué)們聽。 （ 1）主客見面時那真摯的感情。 看到這樣的場面你有何感想呢 ?引導(dǎo)學(xué)生說出自己的感受。 五、鞏固練習(xí) 有感情地朗讀、背誦課文第一自然段。 四、品味練筆 通過老舍先生優(yōu)美的語言描寫，讓草原美麗的自然風(fēng)光深深地打動了我們。 ，說說給自己在頭腦中留下的印象。） 三、分層朗讀，感悟美景 ，自己有感情地朗讀，把你喜歡的詞句勾畫下來，細細品讀。 ，共同感悟。今天我們將在老舍先生優(yōu)美文字的引導(dǎo)下走進那美麗的草原。 。 教學(xué)重難點 讓學(xué)生通過語言文字展開豐富的想象，在腦海中再現(xiàn)課文中描述的精彩 情景，體會句中所含的意思。理解蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽的意思。同時，借助多媒體展示與文字內(nèi)容相符的美麗的草原圖片，讓學(xué)生走進語言文字里，就如身臨其境去到草原，和作者一起 交流感受著草原的無限秀美。在斜陽下，怎么舍得分別 ?作者感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。 （ 2）學(xué)生齊讀蒙古包外 迎接的部分。作者在訪問的過程中又什么的感受呢 ? ，放聲朗讀課文。選擇本段中自己喜歡的句
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