幼兒園工作計劃表-wenkub.com
2025-02-24 22:51 本頁面
【正文】 教師要注重課題研究與實踐和日常工作中教育教學經(jīng)驗的不斷積累，期末寫出質(zhì)量較高的教育教學論文和案例。 （ 2）各年齡班開展區(qū)角活動的階段性實踐觀摩研討活動、活動材料設計交流評比活動等，互相學習、借鑒，共同提高。3 篇質(zhì)量較高的反思筆記（周四教研日），園內(nèi)評出優(yōu)秀反思筆記。實踐中反思：隨時審視自己的教學行為，檢驗預定措施的可行性，調(diào)整策略。第三階段是展示課程，公開聽課，師幼互動師師互動。 ，創(chuàng)新思路。倡導每聽必評的制度，從而讓老師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織。本學期加 強教研活動的組織指導，努力提高教師的教育教學組織能力。 二、情況分析 我們總結(jié)上學年保教工作中的弱點，雖然加強理論學習，也開展了一系列教學實踐的研討、反愧總結(jié)，取得了一定進展，老師們的教育觀、兒童觀有了新的認識，也提升了一定的 .理論水平。 我們?nèi)珗@老師要把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性的工作來抓，安全來不得半點馬虎，來不得半點松懈。從明確領導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。 ，安全文明。 （ 3）凈化幼兒園語言環(huán)境，堅持全體教職工要為人師表，堅持使用普通話，做到語言文明， 教育幼兒耐心、親切，態(tài)度和藹，積極營造有益于幼兒身心健康成長的良好環(huán)境。要加強全體教職工對綜合治理工作的責任意識，結(jié)合精神文明建設工作，建立、健全幼兒園、家庭、社會三結(jié)合的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證幼兒園平安。 （ 3）完善、健全幼兒園的社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡，明確綜合治理工作領導小組職能，明確綜合治理工作的職責。 繼續(xù)加強以幼兒安全為本的各項安全管理工作，切實做好幼兒園的綜合治理工作，改善幼兒園周邊的治安狀況，進一步健全幼兒園的安全防范機制，確保幼兒園綜治工作領導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，形成維護廣大師生安全和幼兒園財產(chǎn)安全的有效管理機制，實現(xiàn)五無工作目標，保證幼兒園一方穩(wěn)定、安全、和諧、溫馨、文明， 切實承擔起保一方平安的政治責任。 幼兒園工作計劃表 3 我們要從講政治、促穩(wěn)定，充分認識到幼兒園安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實安全第一，預防為主的方針，以對師幼負責的高度認識，處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學質(zhì)量的關系。 （二）良好生活、衛(wèi)生習慣 生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣； 會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。 體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。 例如：將健康知識用兒歌形式傳授等 amp。 例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可 通過戶外游戲時進行滲透。教師為他們提供良 好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得我學會了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。 建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。 愛護公物常規(guī) 教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話
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