幼兒園小班健康教育工作計劃范文-wenkub.com
2025-02-24 22:50 本頁面
【正文】 在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。 (三 )自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全 。會使用自己的毛巾、杯子 。會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理 。會騎三輪車等。會一個跟一個排隊 。四散走和跑 。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。 與其他學科結合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行 。教師為他們提供良好的保育和 教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 六月份：肚皮上的眼睛、講衛(wèi)生、冷飲要少吃、天熱我不怕。 四、活動安排 二月份：紅眼 *、保護牙齒、自己吃。使幼兒感受到學會自理的樂趣。指導或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。 1熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。減少幼兒的等待時間。 隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導。 開窗通風，搞好室內外清潔衛(wèi)生，做到室內外空氣流通，光線充足。 1收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。 1安靜就寢，睡姿正確。 學習使用餐具。 洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調能力差。 幼兒園小班健康教育工作計劃范文【篇二】 在家庭中，由于家庭結構、關系及父母素質的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對中心地位，是小皇帝，有的則處于被嚴格控制的狀態(tài)。 三、家園共同 ,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。 二、通過實際操作活動 ,喚起幼兒的生活經驗 ,形成初步的 .健康意識 ,促使健康行為的養(yǎng)成。 對幼兒講一些有關健康的故事和兒歌 ,通過淺顯的故事內容
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