后進生轉化老師工作計劃-wenkub.com
2025-02-24 20:20 本頁面
【正文】 高要求就是精心鉆研教材，使所有的學生都處于跳一跳，摘個桃的學習狀態(tài)。對一些后進生，要給他們創(chuàng)造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。 五個先即：表揚鼓勵優(yōu)先，關心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學習輔導優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力 提高教育的實效性。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。搞好心理健康教育，家長是的幫手和支持者。所有教職工在教育、教學和管理過程中，要根據(jù)學生個性心理的發(fā)展狀況，開發(fā)學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。通過學習，提高認識，轉變觀念。 總之，轉化后進生是全面貫徹教育方針，實現(xiàn)全面育人的重要保證。培養(yǎng)和啟發(fā)后進生的學習興趣，要注意有意地把他們旺盛的精力吸引到學習上來，熱情地鼓動他們，從每個學生的實際出發(fā)，因 材施教，加強輔導， (每天利用二十分鐘的時間輔導他們 )并在班上組織一幫一學習小組活動。我還經(jīng)常和家長互通情況，共同尋找教育孩子的方法。自信心、自尊心、上進心。 后進生轉化老師工作計劃【篇二】 一、關心和愛護后進的學生，讓他們樹立自信心。 制定學習計劃，養(yǎng)成良好學習習慣。五育并舉，后 20%學生為首，充分重視他們，引導他們從正確的方向前進。作業(yè)獨立完成，不依靠別人，老師可優(yōu)先批，做進一步的方 法指導。培養(yǎng)學生的勞動意識、掌握勞動技巧，對學生進行勞動教育。后 20%學生的形成，并非一朝一夕的事情，要達到轉化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。讓后 20%學生學生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。 二、具體措施 充分認識后 20%學生工作的重
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