教師月考分析發(fā)言稿范文材料-wenkub.com
2025-02-24 16:55 本頁面
【正文】 （ 2）學生學習抓得不緊，學習主動性差，還有的不能按時完成作業(yè)，有的學生厭學情緒嚴重，無所謂態(tài)度嚴重。 班級管理方面：在平時的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進班，檢查班級衛(wèi)生，指導學生進行晨讀。 （ 4）有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。 二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計 三、前段教學中存在的問 題 從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)在我們的教學中還存在著一些問題，值得我們關注： （ 1）就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學中逐步提高，使我們的第一梯隊的學生更具爆發(fā)力，爭取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢。還有更多的老師排除各種干擾，把教學工作放在第一位，默默無聞地奉獻著。今天，之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會：一是對上一段工作的一個小結，二也是期末復習的一個研討。但是根據(jù)教務處的反映，在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，各個任課老師也對本學科進行了耐心的批閱和總結。 最后希望各位老師總結經(jīng)驗找差距，確定措施定目標，突出重點抓輔導，緊扣課堂提成績。讓學困生應該課堂當中多提問，多激勵，多檢查，關注學困生的每一個微小的進步。 三、課堂教學需要狠抓以下幾個方面： 注重基礎，精講精練。 二、營造優(yōu) 良的學習氛圍，加強日常教育管理，縮小后進生的人數(shù)。 三、下階段工作安排：
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