新教師培訓工作總結(jié)優(yōu)秀范文-wenkub.com
2025-02-24 12:26 本頁面
【正文】 路漫漫其修遠兮，在今后的工作中，我們將一如既往地為青 年教師搭建綠色成長平臺，做教師專業(yè)成長的導航者和引領(lǐng)者，使每個青年教師在幼兒園這塊沃土上，健康、茁壯成長。為使青年教師更快成長，我們多方創(chuàng)設(shè)機會，搭建平臺，給青年教師更多的表現(xiàn)、參與、實現(xiàn)能力的機會。我們鼓勵所有的青年教師參加教科研活動，讓每個教師輪流做主持人、實施人和主講人，在角色互換的過程中，鍛煉她們的能力、才干和膽識。對一些教學基本功扎實、業(yè)務(wù)能力較強的青年教師，我們適時加壓，讓她們挑起教學改革的擔子，獨擋一面地開展工作；對有一定教學研究能力的青年骨干教師，及時讓其參與有關(guān)課題研究，使之挑起教育科研的重任，讓她們看到自身存在的價值。如：開展園內(nèi)青年教師基本功競賽，提供她們施展才華的舞臺。 競爭是一種催化劑，它能激發(fā)人們勤學苦練，奮發(fā)向上。再比如工作了 3―― 5 年這個層面上的青年教師來說，工作方面，他們已能較熟練地運用教育教學規(guī)律施教，他們所擔心的是他的工作能不能得到領(lǐng)導、同事的認可，他們面臨的困難是如何在已有的基礎(chǔ)上，形成個人特色；他們所希望的是能夠得到學 xxx 修的機會，進一步提高教學水平。古希臘人把能認識自己看成是人的最高智慧。例如， 0―3 年的新青年教師每學期要完成一份有質(zhì)量的活動設(shè)計、上好一個展示活動、說一次課、寫好一份案例，加速成長進程爭取發(fā)表一到兩篇小文章；工作 3 年以上的青年教師，主要采取自學形式，加強對其一日活動的組織實施的管理，案頭工作重點落在寫好一篇教學論文、積極申報校級課題。同時也要感謝領(lǐng)導們給予我們這樣寶貴的培訓機會，能使自己有更大的提升空間。也就是說要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，所以我時刻的提醒自己 教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權(quán)力污辱學生；我應(yīng)該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。師愛要全面、公平，全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目 的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。師愛是偉大的、神圣的。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教 學水平。 （ 5）、強調(diào)科學記憶，反對死記硬背。 （ 4）、培養(yǎng)學生良好的思維習慣。首先要上好高一開學第一節(jié)的緒論課，教師對學生提出要求；每節(jié)課布置課后作業(yè)時，講明下 一節(jié)授課內(nèi)容，使學生心中有數(shù)以便進行預(yù)習；實驗堅持寫預(yù)習報告，無預(yù)習報告不能做實驗。 （ 2）、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力。如在運動學中，應(yīng)注意矢量正、負號的意義以及正確應(yīng)用；講解相遇或追擊問 題時，注意引導學生將物理現(xiàn)象用數(shù)學式表達出來；講運動學圖象時，結(jié)合運動過程示意圖講解，搞清圖象的意義，進而學會用圖象分析過程、解決問題。 物理思想的建立與物理方法訓練的重要途徑是講解物理習 題。 精心組織課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學 生的情感，就要在新課導入方面下功夫，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意激發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。講授物理規(guī)律要使學生掌握物理規(guī)律的表達形式， 明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項。還有幾位老師都從不同方面語重心長的對我們進行指導。本次 培訓學到的知識和經(jīng)驗讓我對自己之后的教學提升了很大的信心，我相信自己可以適應(yīng)這個職業(yè)，真正的去做一個好老師。幫助學生建立良好健康的心理，學習才會好，也更加能促成他們成長成才。原來作業(yè)并不是多就可以的，我差點就踏上與很多老師一樣的教師路了。 再有一個就是，培訓老師講到為學生布置作業(yè)的問題。在還
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