三年級班主任自我鑒定范文-wenkub.com
2025-02-24 11:08 本頁面
【正文】 當班里的孩子把你當成她的知心朋友，有什么話就和你說，有什么心事就和你傾訴，那么，你便是一個幸福的班主任。綠水和青山溝通，成了畫 ?？偹愎Ψ虿回撚行娜耍斘夷弥坏泉劦莫劆钤诎嗬镄x的時候，全班同學幾乎同時從座位上躍起歡呼，我也放下了班主任的威嚴和他們一齊放聲大笑。今年的唱響國歌，唱紅精神活動可謂舉辦得轟轟烈烈，可在這轟轟烈烈的背后，全校師生可付出了不少努力，我們班也不例外。每次考試的時候，我不再要求他們考多少，也不再要求他們每個人都答出所有題目，對于基礎稍差的人，只要幫我完成基礎知識、只要比原先提高一分、兩分我就心滿意足了。如果我們強迫一個身體虛弱的孩子必須要提夠 20 桶，那么這 就會損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了。當這個家在我這個家長的培養(yǎng)下慢慢提高，孩子們慢慢成長，那是一種無以言表的歡樂和自豪?？墒?，盡管如此，作為班主任，我們又能夠體會到普通教師所體會不到的歡樂。當孩子有了缺點不足時，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他們的不足 并幫忙其改正 amp。 三年級班主任自我鑒定 3 都說可憐天下父母心，因為父母為了孩子操碎了心。這都有待于下學期班主任工作的加強。 本學期，經(jīng)過我班全體 師生的共同努力，己經(jīng)構成了班風比較正，學風比較濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫忙、遵守紀律的良好局面，構成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的團體。平時我都注意做好這個工作，異常是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫忙，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學 xxx 取性得到提高。加油 !教師為你們喝彩。三是注意對他們的教育方法。開學一段時間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養(yǎng)成好的學 習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。 第 一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。 二、加強學生思想教育，培養(yǎng)學生的良好習慣。并且有一部分學生比較懶惰，缺乏耐心，學習上沒有上進心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫作業(yè)現(xiàn)象。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的理解本事，學習的進取性也比較高。所以，在本學期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下頭幾方面的工作： 一、深入學生、親近、了解學生，做學生的朋友。 加強
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