高中物理復(fù)習(xí)專題巧用直覺思維解物理題例談-wenkub.com
2025-08-15 20:53 本頁面
【正文】 因此，我們應(yīng)當(dāng)積極鼓勵學(xué)生針對面臨問題，開闊思路，廣泛聯(lián)想，以已有的經(jīng)驗知識及感知到的問題信息為依據(jù)，由研究對象的部分信息推測 它所具有的全部信息，提高直覺。 總結(jié)： 直覺是一種富有意義的思維方式，但不同的人，直覺思維的習(xí)慣和品質(zhì)存在著很大的差異?，F(xiàn)在有空氣阻力，上升時物體在 A點的機械能要大于最高點的機械能，因為 A→ B要損失機械能，故 ，即 ，∴ 。 例 4 如圖 7 所示，將物體以初速 v0豎直向上拋出，上升的最大高度為 H，空氣阻力恒定，問上升和下降過程中動能和勢能相等的位置分別在 上面還是 下面。當(dāng)物體 P 向上再次運動到速度為零時彈簧有最大長度，此時 P所處的位置為另一最大位移處，根據(jù)簡諧運動的對稱性可知此 時彈簧的長度為 10 cm，因此答案 C 正確。 例 3 一根自由長度為 10 cm 的輕彈簧，下端固定，上端連一個質(zhì)量為 m的物塊 P，在 P上放一個質(zhì)量也是 m 的物塊 Q。 三、巧用對稱思想 直覺不是模仿，而是在變異中求得發(fā)現(xiàn)，是一種創(chuàng)造性的思維活動。粒子在電場中運動就可視作初速度為零的勻加速直線運動，由公式： tE= ，且 v0=0， vt= ， a= 得： tE= ，故有： t=tB+tE= （ +d） =4． 5 10－５ （
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