六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算教案設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-08-25 13:58 本頁面
【正文】 板書設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除法的混合運(yùn)算 例 4 8247。 （可以 先求每層有多高， 再求 6 樓地板到地面的高度 ， 但要注意引導(dǎo)學(xué)生意識到 6樓地板到地面的高度實(shí)際上只有 5層樓的高度） 35 頁 3 題 。 設(shè)計(jì)意圖： 先在解決問題的過程中 ， 體會 、 理解分?jǐn)?shù)除加 、 除減的運(yùn)算順序 ， 再在計(jì)算過程中理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn) 算順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同 ， 最后通過加中括號改變運(yùn)算順序來鞏固中括號的作用， 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和概括能力 。 [（ 23＋ 15） 15]＝ 15247。 [（ 23＋ 15） 15]的運(yùn)算順序并指名板演 。 （指名板演） 15247。 （ 23＋ 15） 15。23－ 4＝ 12－ 4＝ 8（朵） 。 列綜合算式為 8247。 （根據(jù)學(xué) 生的回答 ， 歸納出兩種解題思路： ① 從條件出發(fā)思考 ， 根據(jù)彩帶長 8 m， 每朵花用去 23 m， 可以先求出一共做了多少朵花 ， 再求還剩幾朵花 。 （ 1）課件出示例 4。 （ 1） 936＋ 72247。 學(xué)
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