焊工專業(yè)的頂崗實習(xí)報告五篇-wenkub.com
2025-02-22 04:41 本頁面
【正文】 操作完畢或檢查焊機(jī)及電路系統(tǒng)時必須拉閘，關(guān)閉電源。 1實習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。 工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。 焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。 嚴(yán)禁在車間內(nèi)追逐、打鬧、喧嘩、閱讀與實習(xí)無關(guān)的書刊、背誦外語單詞、收聽廣播和 MP3等。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象、或有焦臭味、立即停止工作，關(guān)掉電源，然后報告老師。 二、焊接的種類：釬焊、氧―乙炔焊、 CO2 保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。在無數(shù)次的幫助下，我終于掌握了 . 就這樣，我從一開始的害怕，到后來的習(xí)慣，一周的焊工練習(xí)在不知不覺中結(jié)束了。管子的壁很薄，速度太慢，會焊出個洞，速度太快焊的不勻稱。我是這么來理解的，因為考試的結(jié)果，我又一次排在前面。就勇敢的跟自己搏一次吧。 當(dāng)自己很緊張的時候，就跑到?jīng)]有人的地方，大吼幾聲。 由于我出現(xiàn)了失誤，我就得最后焊接。 輪到我的時候，雖然不緊張了，但是卻把考試的鐵管焊個窟窿。我們以為鐵管和鐵塊一樣，直接焊接就是了。老師也無奈了，走過來幫我起弧，我才勉強(qiáng)考完試。我第三個進(jìn)去，心里有點緊張加激動。根本不像剛開始那樣了，我不再害怕，而是有點喜歡?？傊?，錯誤連續(xù)不斷。接下來就是練習(xí)焊接工件，將兩塊鐵塊焊在一起。很快我就可以熟練的摩擦起弧，雖然焊的不直，但是當(dāng)時我真的很滿足，畢竟我跟上了其他同學(xué)的步伐了。而且手好像有點抖，心里是又氣憤又想哭。我很抵觸電，所以在老師講解 電焊基本知識和用電安全的時候，我的思想早就隨著云朵，不知道飄到了哪里。才能把事情做好。我相信堅持就是勝利！ 第二節(jié)課，第三節(jié)課，我都有認(rèn)真地練習(xí)，雖然自己還是覺得不滿意，但是有一點點 的進(jìn)步也是好的，說明我的努力沒有白費！說明我還是可以做好的。恩恩，當(dāng)我真正做到引弧，運條的時候，真的不覺得怕了。一切就緒，準(zhǔn)備動工咯！ ??！ 理論聽起來還蠻簡單，看老師操作起來貌似也不怎么難。我認(rèn)真做好筆記。本次實習(xí)也使我第一次親身感受到了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合。特別注意：焊機(jī)后面接頭 電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，焊過的工件不要用摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，注意方向。 5 參觀典型焊接結(jié)構(gòu)（如鍋爐汽包、壓力容器、鋼架等）的焊接生產(chǎn)過程。觀察外部焊接質(zhì)量。焊后觀察焊縫外觀質(zhì)量。記下實例，包括工件名稱，材料（鋼號），數(shù)量，工件簡圖，所用的焊絲、焊劑（牌號）和焊接工藝（接頭型式，坡口型式及尺寸，焊絲直徑、焊接電流、電弧電壓、焊接速度和焊接層次等工藝參數(shù)，焊接順序，焊劑墊等）。 3 埋弧自動焊 1 參觀埋弧自動焊設(shè)備，了解設(shè)備組成及各部分功用，記下埋弧自動焊機(jī)型號和主要技術(shù)參數(shù)。 ⑤參觀半自動氣割，記下半自動氣割機(jī)型號和主要技術(shù)參數(shù)。 ④鑄鐵氣割情況演示。 6 了解氣焊安全技術(shù) 7 氧氣切割 ①了解氧氣切割原理、過程、金屬氣割的條件和氣割的應(yīng)用。記下實例。 ②了解氣焊火焰的溫度分布。氣焊 絲和氣焊劑，了解： ①焊絲的牌號和作用。 3 氣焊材料 amp。 ②回火保險器的功用、結(jié)構(gòu)和工作原理。 8 焊接變形 了解焊接變形常見的基本形式及焊接變形的矯正方法（機(jī)械矯正和火焰矯正）、觀看矯正過程。 6 了解手工電弧焊的安全技術(shù)。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。注意其操作要領(lǐng)。注意其焊接工藝參數(shù)和操作方法上的不同，比較其焊接質(zhì)量、生產(chǎn)率和勞動條件等方面的差別。 4 手弧焊工藝 ①了解四種常見的接頭型式和對接接頭的四種常見的坡口型式，坡口的尺寸參數(shù)及其作用。記下不同現(xiàn)象。 ②觀摩表演：交流焊機(jī)和直流焊機(jī)均用 J507 焊打進(jìn)行焊接，比較其穩(wěn)弧性。要留心觀察整個氣割過程工件金屬并沒有熔化，因而切口窄而齊。不要求焊接。 。 一、實習(xí)目的 （手工電弧焊、埋弧自動焊和氣焊等）的過程，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實例。 在這幾天的實習(xí)中，老師們認(rèn)真的態(tài)度讓我折服，他們認(rèn)真的教導(dǎo)我們，我們也學(xué)的很認(rèn)真，盡管我還做的不很好，但我相信我將會做的很好。 在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真聽老師們的講解，認(rèn)真的做好筆記，并不斷的請教老師，為了讓自己獲得更多、更深入的知識。 橫向擺動： I=kdk經(jīng)驗系數(shù) d直徑 A、折線式 B、月牙式 C、周圍式 開頭稍作停頓 1amp。 C、焊接完后要關(guān)掉電源。焊接過的工件不能用手摸，敲擊焊渣時，注意方向，用力適當(dāng)，以免傷人。 焊工的實習(xí)報告篇 2 一、焊接 含義：利用熱能、壓力或兩者同時并用，用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。我和兄弟可是急了，出于禮貌，看著他那很專業(yè)的認(rèn)真的樣子也絕對不忍心去打擾，我們只能默默的看著他極具有耐心的焊完一條又一條，即使我的汗水可是急的把衣服都弄濕了。下午練習(xí)立焊，老師說這比橫焊簡單的多，既然老師都這么說了。當(dāng)我把兩小圓鋼焊接好后，老師也就宣布放學(xué)的時間就到了 ，大家于是一起去吃飯了。老師又給我們介紹了焊條的及危害：焊條電弧焊是工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用最廣泛的焊接方法，其重要原因是電弧能有效而簡便地把電能轉(zhuǎn)換成焊接過程所需
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