【正文】 其中梁會計是我的實習(xí)指導(dǎo)教師。會計檔案管理制度。固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度。資金管理制度。實習(xí)內(nèi)容：會計是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來,本人于20xx年x月在xx有限公司的財務(wù)部進(jìn)行專業(yè)實習(xí),以下是此次實習(xí)中的一些主要內(nèi)容和心得體會。這段工作使我在實踐中初步了解了社會，打開了視野，增長了見識，也體驗到了社會競爭的激烈。但是，我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，不斷的做好手頭工作，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作。(2)以極大的熱情投入到工作中剛剛步入工作崗位，我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。在工作中，提高自己的收付現(xiàn)金的速度和制單水平，做到又準(zhǔn)又快。短暫的實際工作經(jīng)驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。社會上有形形色色的人，每個人有每個人的性格及說話方式。所以，在實踐中我必須掌握基本的計算機(jī)操作能力。八、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他出納工作。發(fā)現(xiàn)賬款不符時，查明原因，長款不得私自取走，短款要如實賠償。(二)主要工作內(nèi)容一、認(rèn)真做好商店貨幣資金的收、付和結(jié)算工作，圓滿完成出納工作任務(wù)。二、實踐內(nèi)容及過程20xx年12月，我看到了文體用品商店的招聘信息。方案二 根據(jù)顧客進(jìn)貨定價調(diào)研市場內(nèi)的幾家文體用品批發(fā)店鋪，發(fā)現(xiàn)各家店中的文具和辦公用品都比較齊全，在產(chǎn)品上并沒有太大的區(qū)別，關(guān)鍵的區(qū)別是產(chǎn)品價位的高低。(2)處理方案方案一 兼做零售鑒于小型批發(fā)商店很難和大型的專業(yè)批發(fā)市場等進(jìn)行競爭，所以為了爭取客源，除了大方向做批發(fā)外，也需兼做零售。但十年來，從當(dāng)初的壟斷經(jīng)營，到現(xiàn)在行業(yè)性批發(fā)市場林立、文具連鎖公司紛紛進(jìn)駐，整個市場格局已經(jīng)發(fā)生了很大改變。登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，做到月結(jié)日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現(xiàn)差錯及時查清更正。一、實踐單位及崗位簡介(一)實踐單位的簡介文體用品商店是一家專門從事批發(fā)、零售各種日常文體、辦公用品的小型文體批發(fā)商店。會計專業(yè)頂崗實習(xí)報告3一轉(zhuǎn)眼實踐生活過去了，除了回憶外，它留給我更為寶貴的財富是自身價值的初步提高。(二)頂崗實習(xí)成績的評定：“頂崗實習(xí)鑒定”成績由企事業(yè)實習(xí)負(fù)責(zé)人確定；“實習(xí)日志、周記”和“頂崗實習(xí)報告”成績由實習(xí)指導(dǎo)教師征求企業(yè)意見后確定；“頂崗實習(xí)鑒定”、“頂崗實習(xí)日志”和“頂崗實習(xí)報告”成績在總成績中的比例為4：3：3。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：（1）總結(jié)個人對頂崗實習(xí)工作的認(rèn)識、態(tài)度和表現(xiàn)；（2）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況?！皢挝昏b定”需有單位實習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章。（四）實習(xí)結(jié)束返校前請?zhí)詈庙攳弻嵙?xí)鑒定表有關(guān)欄目，返校后交給輔導(dǎo)員。講問題應(yīng)實事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會應(yīng)中肯獨(dú)到。（5）遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實習(xí)單位利益的事情。（2）嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。四、頂崗實習(xí)要求(一)實習(xí)時間的要求頂崗實時間為32周。(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過我院實習(xí)學(xué)生并取得較好實習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實習(xí)單位。能力優(yōu)勢的原則：選擇實習(xí)單位要綜合個人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長和技能優(yōu)勢，有針對性地選擇實習(xí)崗位。(七)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、虛心好學(xué)、認(rèn)真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好工作作風(fēng)和職業(yè)道德。(三)了解企業(yè)的籌資、投資、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理情況。會計專業(yè)頂崗實習(xí)報告2一、頂崗實習(xí)的目的與任務(wù)根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，我系會計電算化專業(yè)學(xué)生擬畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實習(xí)。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。實習(xí)報告網(wǎng)帶給了我太多的回憶與反思。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高工作能力。一、實習(xí)目的：畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。這不僅更進(jìn)一步地清晰了我對整個會計核算周期相關(guān)流轉(zhuǎn)程序的認(rèn)識，而且使得我以前所學(xué)到的理論知識能夠較好地聯(lián)系于實際，令我能把所學(xué)之理論應(yīng)用于實踐當(dāng)中，又在實踐當(dāng)中更為深入地理解相關(guān)的理論知識。（5）考察拒付狀況，考察應(yīng)收賬款被拒付的百分比，企業(yè)必須看信用標(biāo)準(zhǔn)是否過于嚴(yán)格或太松，從而修正信用標(biāo)準(zhǔn)。（2）檢查用戶是否突破信用額度。（3）負(fù)責(zé)調(diào)整銀行存款賬的人員應(yīng)與負(fù)責(zé)銀行存款賬、現(xiàn)金支出賬、應(yīng)收款、應(yīng)付款的人員分離。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，記賬看似簡單，可重復(fù)如此大的工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。在實訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，付款人等等的填寫。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會計的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記賬憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。歷年內(nèi)、外銷并舉，且承接外來加工業(yè)務(wù)，企業(yè)擁有直接的進(jìn)出口權(quán)。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個初出茅廬的“菜鳥”的一點牢騷。幾近三年會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現(xiàn)實告訴我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實只是為了給自己一個交代。我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。這次實習(xí)對我的社會經(jīng)驗、人際關(guān)系也有很大的幫助。實習(xí)報告帶給了我太多的回憶與反思。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。在整個的實習(xí)工程中，我總共做了以下的一些工作，同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高工作能力。一、實習(xí)目的：畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程，不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了，在這個時候，我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。我覺得每一次經(jīng)歷都是一種積累，這種積累就是未來的財富。同時，當(dāng)你在實際工作中遇到問題時，應(yīng)該多征求別人的意見。作為一名會計，通過這次實習(xí)，我可以清晰的看到自己未來努力的方向。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識，我也看到了很多我在課堂上學(xué)不到的東西。雖然我學(xué)過這門課，但是第一次和公司同事一起工作的時候，感覺和書本有些不一樣。一般納稅人的申請。從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，為以后去工作打下基礎(chǔ)。有了基本的了解之后，他會學(xué)得更輕松。不僅僅是作業(yè)或考試錯誤的推演。對數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求。一旦憑證準(zhǔn)備好，你將進(jìn)入會計程序。所以只能晚上回家補(bǔ)課，認(rèn)真看公司日常用的比較多的會計業(yè)務(wù)。其經(jīng)營范圍是家具和木制品的設(shè)計、生產(chǎn)和銷售；家具設(shè)計和室內(nèi)安裝；軟件開發(fā)和應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品(不含危險品)、煤炭產(chǎn)品、生鐵、鋼材批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機(jī)械設(shè)備的銷售和租賃。實習(xí)期間，我在大學(xué)過著充實的生活。實踐第三天倒計時人員教我如何訂憑證和相干事宜，并通過這項研究使我對會計工作有系統(tǒng)和全面的懂得，摒棄了之前的“臺山不見”的窘迫局面。但我知道我可以真正的會計還很遙遠(yuǎn)，但我不怕，因為我正在努力的學(xué)習(xí)知識。但話又說回來，看到自己做的賬單，我依然感到很快活。以下是第二天。我們學(xué)校的基礎(chǔ)上，理論與實踐相聯(lián)合的思想，讓我們學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐使我們不僅在理論性較強(qiáng)，能力強(qiáng)。在本文中我們所學(xué)的理論知識為我們的實踐表明框架，方向，供給相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是我們未來的實際工作中慢慢學(xué)會。最后是聯(lián)合，小束縛力和大學(xué)問。實踐下去，企業(yè)業(yè)務(wù)熟練的反響，這種能力表現(xiàn)為一個會計人員實力。在實踐中，我們作為單位的會計人員，船長應(yīng)如何處理具領(lǐng)會計業(yè)務(wù)以及如何互相合作，懂得如何納稅，如何處理的購銷活動，生產(chǎn)，匯兌結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，補(bǔ)充我們在課堂實踐中學(xué)習(xí)知識和缺點，書的主人不是專門技巧，縮短從會計理論研究的實際操作距離，也可通過模仿實踐，使我們感到實踐的真實性，加強(qiáng)積極參與學(xué)生的興趣。并與有關(guān)明細(xì)分類帳，雜志檢查。然后根據(jù)各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的詳細(xì)記載，編制會計憑證。眾所周知，作為一個會計人員如果不做，如果不是有業(yè)務(wù)與張體現(xiàn)，所以不能會計。通過實際操作，不僅使我們每個人都必須填寫和審核原始憑證和記帳憑證，登記總帳會計技巧和方法，也是學(xué)習(xí)的理論有一個系統(tǒng)的，完整的懂得，最終實現(xiàn)會計理論，會計實踐相聯(lián)合的目標(biāo)。我會在今后的學(xué)習(xí)與工作中繼續(xù)努力，為自己進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，踏實肯干，相信自己一定可以做好，一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。回顧整個實習(xí)經(jīng)歷，我對于實習(xí)方面的壓力很大。只有在理論的基礎(chǔ)上多實踐，積累經(jīng)驗，才能在工作中靈活應(yīng)變，游刃有余。針對這個問題，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)知識，多去主動接觸、嘗試這類崗位。四、實習(xí)中存在的不足及如何改正（1）知識要不斷積累這一個月的工作中，我對公司內(nèi)很多實際工作還不夠了解。（2）與人溝通的能力。除了收付現(xiàn)金和手寫填制單據(jù)外，我還需要做一些簡單的記錄，這些東西都是要在電腦上進(jìn)行記錄的。六、認(rèn)真審核收付款原始憑證，據(jù)實辦理收付款業(yè)務(wù)。三、負(fù)責(zé)管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴(yán)格遵守結(jié)算紀(jì)律，按銀行規(guī)定辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)。（一）實習(xí)前的準(zhǔn)備工作來的第一天我對商店的一切都不了解，在經(jīng)理的指導(dǎo)下，我初步熟悉一下商店的基本情況。多數(shù)文體批發(fā)商店有固定的顧客群，就可以根據(jù)顧客的喜好來進(jìn)貨。即使每個月的文體零售銷量并不是特別大，但是文體的單品毛利潤相對批發(fā)要高出不少，所以利潤空間有較大的彈性。一些大公司在采購的時候還是會到大型的文體批發(fā)市場，畢竟那里商品價格低、商品齊全。（二）實習(xí)崗位的簡介實習(xí)期間，我主要在商店擔(dān)任的是出納崗位，主要負(fù)責(zé)收取現(xiàn)金，完成收付手續(xù)和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理銀行存款、取款和轉(zhuǎn)帳結(jié)算業(yè)務(wù)；登記現(xiàn)金和銀行存款日記帳，做到月結(jié)日清，保證帳證相符、帳款相符、帳帳相符，發(fā)現(xiàn)差錯及時查清更正；審核報銷單據(jù)、發(fā)票等原始憑證；妥善保管現(xiàn)金、有關(guān)印章、空白支票和收據(jù)。走入工作崗位后，我才深刻地體會到了工作的艱辛和生存的不易，才發(fā)現(xiàn)自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺，由此帶來從未有過的緊迫感。在這段實習(xí)期間，我的與人交際能力方面有了大大的提升，同時也讓我對于社會適應(yīng)能力得得到了改善。四、實習(xí)所想、所感實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和__實業(yè)貿(mào)易有限公司提供了這次實習(xí)機(jī)會。越做越覺樂趣，越做越起勁。會計本來就是煩瑣的工作。四、實習(xí)感言經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。由于輸入的金額在月末的時候要與應(yīng)付賬款期末余額一致，所以到分都不能有差錯。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。（二）根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證和記賬憑證原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。具體包括以下幾點：（一）認(rèn)識各種原始憑證在校學(xué)習(xí)期間老師