【總結(jié)】聚焦點(diǎn)一:等高線地形圖的應(yīng)用1.影響地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)速度的因素(1)緯度影響自轉(zhuǎn)的線速度:緯度越高線速度越小,極點(diǎn)沒有線速度。這是因為緯線圈由赤道向南北遞減。(2)海拔高度影響地球自轉(zhuǎn)的線速度:同一緯度上,海拔越高,線速度越大,海拔越低,線速度越小。(3)距離太陽的遠(yuǎn)近,影響地球公轉(zhuǎn)的速度:根
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】湘教版高中地理必修Ⅰ第三節(jié)“地球的運(yùn)動”之“地球公轉(zhuǎn)”教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)分析本節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)有兩條,表述為:;、學(xué)具,或通過計算機(jī)模擬,演示地球公轉(zhuǎn),解釋四季形成的原因。二、教材分析:地球的運(yùn)動很復(fù)雜,教材只著重研究與人類關(guān)系最密切的兩種運(yùn)動---自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求分析地球運(yùn)動的地理意義
2025-06-07 20:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目的:⒈了解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化⒉理解晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化及緯度變化規(guī)律⒊理解事物之間是聯(lián)系的、發(fā)展的晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(二)正午太陽高度的變化四季和五帶的劃分學(xué)習(xí)難點(diǎn):
2025-06-18 20:35
【總結(jié)】蓬安二中初一地理導(dǎo)學(xué)案編制:鄧道成編號:04班級:姓名:小組:評價:七年級上冊
2024-12-03 10:11
【總結(jié)】必修1第1章第3節(jié)地球的運(yùn)動課時訓(xùn)練1.有關(guān)地球自轉(zhuǎn)的敘述,不正確的是A.地球自轉(zhuǎn)是指地球圍繞地心的運(yùn)動B.地球自轉(zhuǎn)圍繞的中心是地軸C.地球自轉(zhuǎn)是地球運(yùn)動的基本形式之一D.地軸的空間位置基本上是穩(wěn)定的,北端始終指向北極星附近2.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有A.晝夜B.晝夜交替C.晝夜長短的變化D.正午太陽高度的
2024-12-03 10:08
【總結(jié)】第三課地球的運(yùn)動(第一課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解地球自轉(zhuǎn)的一般規(guī)律。2.理解地球自轉(zhuǎn)的地理意義。二、過程與方法1.在由地球自轉(zhuǎn)的一般規(guī)律到意義的學(xué)習(xí)過程中,使學(xué)生學(xué)會邏輯性思維的學(xué)習(xí)方法。2.通過對地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動基本規(guī)律的掌握,再把相關(guān)的知識運(yùn)用到不同的日照圖里,提高
2024-11-19 21:59
【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動的描述三維目標(biāo)知識與技能1.知道機(jī)械運(yùn)動的概念。2.知道參照物的概念。3.知道物體的運(yùn)動和靜止是相對的。過程與方法1.體驗物體運(yùn)動和靜止的相對性。2.在觀察現(xiàn)象、研究物體運(yùn)動的相對性過程中,培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。情感、態(tài)度與價值觀認(rèn)識運(yùn)動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運(yùn)動和靜止是相對的,建立辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點(diǎn)
2025-04-04 02:19
【總結(jié)】初中地理教學(xué)設(shè)計素材 初中地理教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標(biāo) (1)在地圖上指出日本的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。 (2)利用地圖描述日本的地形、地貌特點(diǎn),分析日本多火山地震的原因...
2024-12-06 06:57
【總結(jié)】專題一地球的運(yùn)動(2課時)第1課時地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的地理意義要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)。北極地區(qū)逆時針方向為東,南極地區(qū)順時針方向為東,在0°經(jīng)線處,順自轉(zhuǎn)方向為東經(jīng)度,逆自轉(zhuǎn)方向為西經(jīng)度。、洋流的流向及河流兩岸的沖刷和沉積。由于地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力的作用,風(fēng)、洋流、河水的運(yùn)
2024-11-11 13:10
【總結(jié)】第一篇:地球運(yùn)動的地理意義(一)教案 地球運(yùn)動的地理意義 (一)清華中學(xué)地理組閆曉霞 一、課程目標(biāo) 知識與能力 1、弄清晝半球、夜半球、晨昏線、太陽高度、正午太陽高度、地方時、時區(qū)、區(qū)時、北...
2024-11-09 02:47
【總結(jié)】第二講地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動定義:公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽的運(yùn)動方向:自西向東北極空俯:逆時針方向南極空俯:順時針方向周期:365天6時9分10秒(恒星年)軌道:近似于圓形的橢圓形近日點(diǎn)(1月初)遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)公轉(zhuǎn)方向地球
2024-11-09 06:30
【總結(jié)】圖1-2-3第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解晝夜更替和地方時產(chǎn)生的原因,能夠進(jìn)行簡單的區(qū)時計算。課時安排:2課時基礎(chǔ)知識:一、自轉(zhuǎn)的概況1、自轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-11-19 18:01
【總結(jié)】第一篇:初中地理教學(xué)設(shè)計 初中地理教學(xué)設(shè)計 東西干濕的差異 教學(xué)目標(biāo) 1、通過閱讀等溫線分布圖,了解我國冬夏氣溫分布特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生判讀分析等溫線分布圖的技能。 2、步學(xué)會分析氣溫特點(diǎn)的形成和...
2024-11-15 12:47
【總結(jié)】地球和地球的運(yùn)動(復(fù)習(xí)課)新戶中學(xué)高勝濱?認(rèn)識地球的面貌?了解地球儀,比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn)?熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點(diǎn)的位置?熟記地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)及產(chǎn)生現(xiàn)象?能說出五帶的界限并說明各自的特點(diǎn)確定復(fù)習(xí)目標(biāo)地球儀
2024-11-10 05:36
【總結(jié)】1第二節(jié)地球的運(yùn)動2地球的自轉(zhuǎn)地球的公轉(zhuǎn)地球的五帶地球運(yùn)動的認(rèn)識過程3地心說?古時候,人們從直觀的感覺出發(fā),認(rèn)為地球是靜止不動的,日月星辰東升西落,是由于它們在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。公元前4世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞
2024-11-22 04:27