20xx屆江南十校第二次聯(lián)考試卷-wenkub.com
2024-08-18 11:59 本頁面
【正文】 ） 20．“水立方”是世界上最大的膜結(jié)構(gòu)建筑，它具 有隔熱、去濕、排污、防結(jié)霧等優(yōu)異功能，是一座集多種現(xiàn)代科學技術為一體的“水上樂園”。／老吾老，以及人之老。形容能說會辨，說起來沒個完。 （每點 2分，意思對即可） 17． 主要有比喻、擬人、對比、排比等（修辭手法、例句、賞析各 1分）。） 14．（ 1）（ 4分）獨特的景致：①古橋、水閣、馬頭墻等一片明清古建筑于水中脫穎而出； ②天然的水系所形成的沖擊平原，使土色深黛而肥沃。（寫出兩點得 1分，寫出三點得 2分，意思對即可）從中，可以看出詩人遠離塵囂、悠然自得的思想情懷。 孟子說：“任何人都可以成為堯舜一樣的圣賢”，認為堯舜不值得學習，這叫做違背天理；如果有能成為堯舜的資質(zhì)，但自己認為做不到，這叫做怠慢上天?！蔽某晌⑽⒌男Φ溃骸翱峙碌谝涣?的人才應該為圣賢吧。姬傳必定能夠在當代顯耀名聲，這是本來可以預料到的；只有我像以前一樣窮困無知，而學問的積累增長也將萎落，對照姬傳，我不能不感慨生嘆啊。從那之后，我漂流在外，轉(zhuǎn)眼間三十年 (過去了 )， (再 )回鄉(xiāng)見到姬傳時，姬傳的年齡已經(jīng)超過他父親與我交游時的 年齡了。姬傳是我朋友季和的兒子，他的伯父就是 (著名的 )南青先生。（“弱冠”“畏”兩個得分點各 1分，句意通暢 1分） （ 3）認為堯舜不值得學習，這叫做違背天理；如果有能成為堯舜的資質(zhì)，但自己認為做不到，這叫做怠慢上天。） 6． B（ A項原文是“大部分細菌對人是有益的”； C項“發(fā)病率低”是相對于發(fā)達地區(qū)而言的，而不是絕對的； D項原文說的 “致人死亡”也還是一種“可能”。D項 y249。 n,qiǎ ng。 i/y236。 自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。他高興地對父親說：“我懂了：木桶想要不被風吹倒，就要加重木桶自己的重量。但往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。椰樹、沙灘、人造海浪……將奧林匹克的競技場升華為世人心目中永遠的“水上樂園”。 考慮到場館的節(jié)能標準，膜結(jié)構(gòu)具有較強的隔熱功能；另外，修補這種結(jié)構(gòu)非常方便，比如，射槍或者是尖銳的東西戳進去后，監(jiān)控的電腦會自動顯現(xiàn)出來。 20．下面的材料從多方面對“水立方”作了介紹，請認真閱讀，篩選出主要信息，寫一段概得分 評巻人 命題：馬鞍山二中 審題：宣城中學 制巻：志誠名師網(wǎng)校 共 11 頁第 8 頁 括性文字，不超過 70 字。 畫 面（ 2）： 重陽節(jié)，車輛川流不息的街道上，一位老人站在街頭茫然四顧，一個穿著年輕人走入畫面，將老人攙扶著走過馬路。一旁玩耍的寶寶見了，也搖搖晃晃地端來一盆水，學著媽媽給姥姥洗腳的樣子給媽媽洗腳。 （ 2） ____________________________________________________________________ 19．公益廣告常常用畫外音來為畫面作最精練的詮釋，以達到啟迪的作用。形容說話謹慎，嚴守秘密。請從文中找出兩種修辭手法，并結(jié)合具體例子加以賞析。烏者，隱逸之色；但你在我的心靈中將永遠是 澄明的，你映亮我的記憶，映亮我文學記憶的長廊，映亮我對真與美的理想與追求…… 命題：馬鞍山二中 審題：宣城中學 制巻：志誠名師網(wǎng)校 共 11 頁第 7 頁 (《人民日報》 2020年 12 月 12日 ) 14．第四自然段說：“你是水做的，水給你帶來了獨特的景致及文化的兼容。俄羅斯、斯洛伐克、日本、韓國的專事研究茅盾作品的學者，有老有少，有男有女，他們都慕名而來，進行考察研究活動?！蹲右埂贰读旨忆佔印贰洞盒Q》《秋收》和《殘冬》的人物也許就是小窗內(nèi)的姑娘，藍印花布后面的阿婆，小巷盡頭走來的先生…… 如今你修繕了故居，把先生少年讀書的立志書院，改 建成那么大的一座“茅盾紀念館”。就說那么大的私家宅院，縱然內(nèi)里是富麗堂皇而門面卻與庶民百姓一樣普通，不夸張不矯飾地與你渾然一體，不能不說是你的個性。仿佛每一個精雕細刻的門亭、窗子、廊柱都回蕩著凄婉的韻味，拾遺長河中的古鎮(zhèn)之夢，會不由自主地披滿一身古色古香。唐代銀杏宛在，六朝勝跡猶存，還有文學大師的一縷濃重鄉(xiāng)音…… 1300 多年的時空轉(zhuǎn)換，有內(nèi)涵、有背景、有文化的積淀，不正是你底蘊深厚的魅力嗎？ 你是水做的，水給你帶來了獨特的景致及文化的兼容 。你的靈 秀，你的個性不用精繪細描，在初識的那一刻都會過目難忘，豈是一個墨字能刻出的姿色，一個水字便能解盡的神容？ 得分 評巻人 得分 評巻人 命題：馬鞍山二中 審題：宣城中學 制巻：志誠名師網(wǎng)校 共 11 頁第 6 頁 夢里尋你千百度。 五、（ 22 分） 閱讀下面的文章，完成 14～ 17 題。（兩題任選一題）（ 5 分） （ 1） ，秋水共長天一色。 嘗憐古圖畫，多半寫樵漁。 （ 4分） 譯文： 12. 閱讀下面一首宋 詩 ，然后回答問題。 命題：馬鞍山二中 審題：宣城中學 制巻：志誠名師網(wǎng)校 共 11 頁第 5 頁 第Ⅱ卷 （非選擇題 共 120 分） 四、（ 23 分） 11．將第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。 9．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 A．① 亦將徒勞 而 ． 鮮獲 ②人 而 ． 無信，不知其可 B．① 飲至夜分 乃 ． 罷 ②公， 乃 ． 是陌上人也，而能急之 C．① 亦非余之所望 于 ． 姬傳 ②不拘 于 ． 時，學于余 D． ① 余 以 ． 經(jīng)學應舉 ②仆 以 ． 口語遇遭此禍 10．下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是 A．姚鼐二十歲中了鄉(xiāng)里的舉人，到京師會試不第，劉大魁寫這篇贈序，旨在告訴姚鼐既然考不中進士成為顯耀的官，不如退而以文章傳名后世。 命題：馬鞍山二中 審題：宣城中學 制巻：志誠名師網(wǎng)校 共 11 頁第 4 頁 8．對下列句子 中加點詞的解釋， 不正確 ． ． ． 的一項是 A． 憶少時與南青 游 ． 游：游玩。）：勤勞，勞苦。
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