【正文】 魏王見了說：“先生為什么如此憊懶呢？” 莊子說：“是貧窮，不是憊懶。 駔儈：從中介紹賣買之人，古代稱市郎。 第 25 頁 共 49 頁 饒：富有、豐足。在禪中，人應(yīng)與境合一，物我相忘，沒入蓋天蓋地的雨聲里?！鄙藛枺骸澳敲矗蠋熓窃鯓幼龅哪?？”“我差一點迷失了自己。玄德將為你而顯得美好，大道將居處于你的心中，你那瞪著圓眼稚氣無邪的樣子就像初生的小牛犢而不會去探求外在的事物！” 被衣話還沒說完，嚙缺便已睡著。 在長著松樹的山澗邊扶著手杖獨自緩步而行，隨處可見的云霧仿佛從破舊的衲衣中飄出來的一樣；在竹制的窗下枕著書卷放心而眠，醒來時月色已照到了單薄的氈被上?！睂O嵩就把他請到家中，隱藏起來，唐氏家族被殺以后，趙歧才得以重見天日，被朝廷重用?！? 東漢趙歧，字邠卿，長安長陵（今陜西西安）人，因為趙歧多次反對京兆尹唐玹的倒行逆施，遭到宦官爪牙的迫害，家族被唐玹誅殺。 第 24 頁 共 49 頁 素心：素本來指純白細絹，引申為純潔，也就是通常所說的赤子之心。有了這樣的想法，一個人才會看重 自己所擁有的，看輕自己所沒有的，同時看見自己所擁有的，看重自己所沒有的。 一 個人為他人做了一件好事，這應(yīng)該說是一人善舉，可他逢人便說，我為某某做了什么什么啦，也許他不是為了說才去做的，但他逢人便說卻成了惡行，因為他利用了自己的一次善舉。 舍己：就是犧牲自己?！弊铀甲龊檬率窍Ｍ玫絼e人報答的，沒有報答的勉勵，子思做好事的勁頭就會受到影響。魯穆公 問子思：“聽說你做好事，不要別人稱贊你，真是這樣嗎？”子思回答：“并非如此。 德我：對我感恩懷德，此處“德”當 動詞用。每一個在事業(yè)上有成就的人，都經(jīng)歷過挫折和失敗。不是他的力量不夠，而是他的意志不堅啊！ 每個人都曾有過這樣那樣的聲調(diào)，有人想當航海家，有人想當數(shù)學家，有人想當農(nóng)技師??但能將早年愿望付諸實現(xiàn)者寥寥無幾。 證明題 1．由（ 2） A 真包含于 C 可推知（ 3） A 都是 C，可推知（ 4） A 與 C 不全異。 19．（ 1） A 式表示 R 是反對稱關(guān)系。 18．（一） A 與 C 下反對，必有一真， 由題意可知 B 假。 17．（一）根據(jù)復(fù)合判斷的負判斷和其等值判斷間的關(guān)系，由（ 2）得出（ 4）王洪和高亮得獎了。 “并非‘他既是律師又是教師’”相等值的選言命題是“他或不是律師，或不是教師”。 ：“華成大學還算不上是一個成熟的學?！薄? 推理如下： ① ， ①， 由 (1)和 (3)可得 A 真包含 B。它 屬于第三格。 答：此陳述違反了同一律，犯了“混淆概念”的邏輯錯誤。（ 6 分）舉出事例對此加以說明（ 4 分）。 （ 3）乙的判斷可成立，不違反邏輯規(guī)律的要求。 14．可以確定 SAP 為假。所以非 ,因為違反了充分條件假言直言推理的規(guī)則 。 論證方式：直接證明、演繹證明（必要條件假言推理的肯定后件式）。 (3 分 )違反 前提中不周延的大項或小項，在結(jié)論中不得周延 的規(guī)則，（或答：違反第一格的規(guī)則： 小前提必須是肯定判斷 。（ 4 分）因為二者是矛盾關(guān)系判斷，同時肯定二者為真，違反不矛盾律；（ 3 分）同時肯定二者為假，則違反排中律。（ 3 分）違反 中項在前提中必須至少周延一次 的規(guī)則（或答：違反第一格規(guī)則： 小前提必須是肯定判斷 ），（ 4 分）犯 中項不周延 的邏輯錯誤（ 4分）。 A： aRb bRa B： aRB bRc aRc 證明題 根據(jù)下設(shè)兩條件，證明概念 B 不與概念 C 全異。 A：有上海人是甲班學生。 p q 真 真 真 假 假 真 假 假 （ P 為“小金當選班 長”， q 為“小趙當選學習委員”） 17．已知（ 1）“只有張明沒有得獎或李東沒有得獎，王洪和高亮才都得獎。 S 與 P 這兩個概念哪個內(nèi)涵較多。 第 15 頁 共 49 頁 (1)將下列語句中標有橫線的概念之間的外延關(guān)系表示在一個歐拉圖中。 （ 1）或 A 不學日語，或 B 不學日語。（用 P 表示“他是律師”，用 q 表示“ 他是教師 ”。 “華成大學還算不上是一個成熟的學校。 ：如同時肯定下列三個命題，是否違反邏輯基本規(guī)律？ ，那么不舉行圍棋比賽?！? p q 1 1 1 0 0 1 0 0 已知下列情況 為真 ： （ 1）只有 A 參加公務(wù)員考試， B、 C、 D 才都參加公務(wù)員考試； （ 2） A 不參加公務(wù)員考試； （ 3）如果 B 不 參加公務(wù)員考試 ,則 C 也不參加公務(wù)員考試； （ 4）如果 C 不參加公務(wù)員考試 ,則 E 不參加公務(wù)員考試 ； （ 5） E 參加公務(wù)員考試。 “ 甲班有些同學是三好學生，甲班多數(shù)同學是共青團員。 問：誰是殺人犯？并寫出推導過程。 五、分析題 簡 述穆勒五法的主要內(nèi)容。簡單判斷可以分為性質(zhì)判斷，關(guān)系判斷和模態(tài)判斷”。事實上 ,人的知識只能從實踐中獲得 。因為只有堅持改革才能促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展，而社會主義的根本任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力 用歐拉圖表示下列概念之間的外延關(guān)系 (每小 題 3 分 ,共 9 分 ) （ 1） A、非洲國家 B、多民族國家 C、亞洲國家 （ 2） A、電視大學 B、北京電大 C、湖南電大 D、山東電大 （ 3） A、推理 B、符合判斷 C、符合判斷推理 ?(每題 1 分 ,共 3 分 ) （ 1） 郵件可分為快件、掛號件、航空件、國內(nèi)件、國外件 . （ 2） 失敗是成功之母 （ 3） 邏輯學是研究思維的科學 .它的研究對象可分為思維的邏輯形式和一些簡單的邏輯方 法 . 9 請指出下列判斷的種類 ,并寫出其邏輯形式 。 這一推理屬于何種推理？是否正確？為什么？ 同時斷定 我們車間所有的產(chǎn)品是合格品 與 我們車間有的產(chǎn)品不是合格品 兩個判斷為真或為假，是否違反普通邏輯基本規(guī)律？若違反，則違反什么規(guī)律？為什么？ 有的搶劫犯不是殺人犯，所以，有的殺人犯不是搶劫犯。 ①全同 ②真包含 ③交叉 ④矛盾 ⑤反對 33．下列邏輯錯誤中，屬于違反同一律要求的是（）。 ① ② ③ ④ ⑤ 28．在“穆勒五法”中，除被研究現(xiàn)象外，其它相關(guān)情況完全相同的， 探索因果聯(lián)系的邏輯方法是（）（）。這個推理屬于（ ）、（ ）。p] → q ，有效的是 （ ） ，所以他不是黨員 ，所以，他是年輕人 ，所以，青年是團員 ，所以，有的黨員不是干部 ，所以，有的無神論者是唯物主義者 1 在 中國是世界上人口最多的國家 這一判斷中 ,主項和謂項都是 ( ) A 單獨概念 B 普遍概念 C 集合概念 D 正概念 E 負概念 下列對概念限制錯誤的是 A 判斷限制為概念 B 演繹推理限制為三段論 C 論證限制為論 題 D 間接推理限制為類比推理 E 復(fù)合判斷限制為負判斷 21．下列各組概念中，具有屬種關(guān)系的是（ ）（ ）。p C. [（ p?172。q） ?172。”這一證明的證明方式是 （ ） A、演繹證明 B、歸納證明 C、反證法 D、選言證法 E、直接證明 下列各組判斷中 ,具有等值關(guān)系的是 ( ) A如果 p,那么 q與 只有 q,才 p B必然非 p與 不可能性 p C并非有 S 不是 p與 所有的都是 p D沒有 s 是 p與 并非有 s 都是 p Ep 并且非 q 與并非 (如果 p,那么 q) 下列邏輯錯誤屬于違反同一律要求的是 ( ) A 定義過窄 B 多出子項 C 推不出 D 預(yù)期理由 E 模柃兩可 ，具有全異關(guān)系的 是 （ ） — 概念 — 量項 — 律師 — 礦工 — 美國 SEP 為假而 SOP 為 真時，則 S 與 P 之間可能有的關(guān)系是 （ ） “沒有一個人贊成這個主意”為真，可推知 （ ） “并非‘他或者不愛打籃球，或者不愛打排球’”相等值的命題是（ ） ，也不愛打排球 ，又愛打排球 ，或者愛打排球 第 10 頁 共 49 頁 “如果他不愛打籃球，那么就不愛打排球” “如果他愛打籃球，那么就不愛打排球” （ ） ?SEP ?SOP C. ?p??172。 ①非 P 真 ②可能非 P 假 ③ P 假 ④必然非 P 不假 61．下列屬于邏輯劃分的是（ ）。 ①都是 A 判斷 ② a 是 A 判斷， b 不是 ③都不是 A 判斷 ④ a 不是 A 判斷， b 是 57．若 與 均真，則（ ）。 ①前提的真假 ②前提與結(jié)論的內(nèi)容聯(lián)系 ③結(jié)論的真假 ④前提與結(jié)論間的形 式聯(lián)系 53．如肯定 ，而否定 ，則（ ）的要求。 作為定義，屬于 ( ) （ 1）語詞定義 （ 2）發(fā)生定義 （ 3）功用定義 （ 4）關(guān)系定義 4在性質(zhì)判斷中，決定判斷形式的是 ( ) （ 1）主項和謂項 （ 2）主項和量項 （ 3）謂項和聯(lián)項 （ 4）量項和聯(lián)項 4 某甲是有罪的 與 某甲是無罪的 這兩個性質(zhì)判斷之間是 ( ) （ 1）反對關(guān)系 （ 2）矛盾關(guān)系 （ 3）差等關(guān)系 （ 4）下反對關(guān)系 4 普通邏輯學是沒有階級性的；普通邏輯學是科學。 2 “ qp? ”與 “ sr? ”這兩個命題形式含有 （ ） A、相同的邏輯常項，相同的變項 B、不同的邏輯常項，不同的變項 C、不同的邏輯常項，相同的變項 D、相同的邏輯常項，不同的變項 2 在下列語句中，在集合意義下使用語詞“人”的是 （ ） A、 人是有思維能力的 B、 人非圣賢，孰能無過 C、 人貴有自知之明 D、 人是世間萬物中第一個可寶貴的 2下列語句作為劃分，正確的是 （ ） A、戰(zhàn)爭分為常規(guī)戰(zhàn)爭和世界大戰(zhàn) B、一年可以分為春、夏、秋、冬四季 C、這個班的學生，除了七名女學生外，其余都是男生 D、概念分為普遍概念、單獨概念和正概念 2正確表示 “中國”、“亞洲國家”、“發(fā)展中國家”三個概念外延間關(guān)系的圖形是 （ ） A. B、 C、 D、 2當 p 真、 q? 也真時，下列為真的公式是 （ ） A、 qp? B、 qp?