小學班主任德育工作計劃(十六篇)-wenkub.com
2025-08-17 05:20 本頁面
【正文】 對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。1）建立小干部例會制。組織和培養(yǎng)班集體。本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學生的轉變。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。但由于臨近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵。(3)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。進行世界觀教育。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、評審工作，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。在班級設立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”。加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展示角、教師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。(2)語文課要學生打好基礎，提高聽、說、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環(huán)境場合的意境美(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎和基本技能，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美，習題運算的思維美。把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構建平等、民主的師生關系。圍繞學生知識+能力+魄力的育人目標和
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