【正文】 我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師!學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇十五各位老師,各位同學(xué)早上好:關(guān)愛生命,促進(jìn)發(fā)展作為我校的辦學(xué)理念,關(guān)愛生命這一命題,卻在許多同學(xué)中還存在著一定的偏頗.關(guān)愛生命它包含二層含意:,理解關(guān)愛生命時(shí),在明白自已所擁有權(quán)利的同時(shí),還必須明白自身所需承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù).關(guān)愛生命就要尊重人的生命,必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)關(guān)懷自己生理和心理的健康,同時(shí)更要尊重別人的生命,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,還要尊重大自然的各種生命(包括愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。我們知道，那就是你，親愛的老師。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了!謝謝您!”…學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇十四老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。啊!老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。學(xué)生感恩老師的演講稿一分鐘左右 學(xué)生感恩老師的話簡短一些篇十三大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。老師坐在凳子上，我站在旁邊，陽光透過樹梢，支支丫丫的撒在窗前，不知為何，我感到一陣溫暖，老師為我講解著題目，而我就默默地看著他，鼻尖壓著的眼鏡，反射著柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些蒼白，不知為何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。我就這么趴在桌子上，思考著這些問題，可過不了一會(huì)兒我就有些煩躁了，把怒火朝向了老師來，哼，要不是老師我早就可以回家了，真煩!我就這么地消磨著時(shí)間……不知何時(shí)，老師已經(jīng)走到了辦公室門前，我睜著迷蒙的眼睛，看著他，老師高抬著頭，臉上寫滿了嚴(yán)肅：“你怎么還沒寫完啊?看看別的學(xué)生，他們都知道做，同一個(gè)教室里的人，差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭，老師那淡漠的眼神，還有那似有些不屑的臉色，都是那般地打擊人。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣，閃爍著夢幻的色彩，斜斜的射在了一個(gè)人影上。感恩老師，老師給予的溫暖讓心靈的暖流在一瞬間迸發(fā)，并將和我永遠(yuǎn)相伴，走過現(xiàn)在與將來的每一個(gè)日子。終于，在第二次考試中，我獲得了喜人的成績。避免了下次再犯此類的錯(cuò)誤。我終于明白了老師讓我自己想的道理。內(nèi)疚，茫然在心頭交織。老師的愛，滋潤著我的心田，打開記憶之門，感人的場景在腦海里不斷涌現(xiàn)……風(fēng)裹挾著雨，嗚咽了我心中的歌聲。讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。有人把老師比喻為蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。老師總是笑瞇瞇的，讓我們充滿力量。是老師寬大的胸襟，讓大家懂得寬容與謙讓。正像今天人們所認(rèn)為的那樣：一個(gè)社會(huì)要發(fā)展就必須依靠教育，而教育的發(fā)展則必須依靠老師。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。喜歡你上的課。您在講作文的時(shí)候，我們總是會(huì)在下面講小話，所以您每次都要扯著喉嚨講，這還不是為了我們在寫作文的時(shí)候輕松一點(diǎn)。許老師，是我們的班主任。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。像一股暖流，滲入我們的心田。當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。他的恩情我銘記于心，感謝緣分賜我一份特殊的師生情。如果不是他當(dāng)初借的那兩百元，現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣?還能好好的在這兒嗎?第二天，父親便把錢給了他，傻乎乎的他還一頭霧水，只得由我向他解釋了。在問前班主任，他用同樣的答案回答了我。她接到電話后立馬趕了過來。去年期末考試前期，天氣驟變，氣溫陡然下降，一切都暗示著寒潮即將來臨。戴著一副半框眼鏡，留著一個(gè)小平頭，也許長得太平凡，淹沒在人群中應(yīng)該很難找到吧，但是，他身上帶有的親和力，似乎又能讓我們很快找到他。”感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。而我們在一舉一動(dòng)間，可曾想過感恩。感恩，徹底從心底綻放。老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。是您在我們迷惘的時(shí)候給了我們最堅(jiān)定的目光。這樣愛我們的人快樂了，我們也就快樂了。不是衛(wèi)生沒及格，就是紀(jì)律不過關(guān)……人的忍耐是有限度的，我們不爭氣的表現(xiàn)沖破了您內(nèi)心的底線。懷揣著夢想和對(duì)未來的無限期盼，走進(jìn)了這座神圣而莊嚴(yán)地新華校園。不管寒風(fēng)呼嘯，不管磅礴大雨，風(fēng)雨中，我們一起走來，風(fēng)雨中，我們與您同行! 我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。老師，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣，到達(dá)幸福的彼岸。時(shí)光的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。我們同學(xué)之間矛盾少了，相處也更好了，更友誼了。老師你還記得嗎?那一次，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育，都會(huì)成才。老師，我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師，沒有你們的辛苦的付出，就沒有