【正文】 如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的`效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。其二，討論探究的習慣，發(fā)現問題，解決問題，學會合作，是一個成功社會人必須具備的素質，這一點同樣也應該體現在學生的學習過程中，預習結束之后，由學生自主提問自主討論自主解決疑難問題，這樣不僅教會學生探究新知知識，更在活躍的學習氛圍中中解決了學習中第二個問題，對知識點的理解再表達，從而完成對知識的學習和掌握。家長們也許會問，孩子為什么會這樣，其實因素很多，這不僅僅與學習基礎有關，而且還與孩子的心態(tài)和習慣密切相關，學生的學習習慣很重要，高三的很多學生嘆息，我們不是不想學，也不是不會學，而是在高一、高二時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，備考的時候，只能是心有余而力不足。初中則是以普及教育為主，考試會照顧到大部分學生，因此分數也尚可。既然家長相信我們，我們一定要以百倍的努力、輝煌的成績來回報家長，對得起我們的良心，對得起我們的學生。最后，我想告訴大家的是，教育孩子，不是一味的遷就，要敢于對孩子說“不”，沒有批評的教育是不負責任的教育，是缺鈣的教育，是危險的教育，如果孩子沒有做好經受挫折的準備，那就是危險的。面對孩子早戀，不用回避，宜疏不宜堵。引導孩子喜歡老師，觀察老師優(yōu)點，崇拜老師，孩子才會親其師信其道，孩子的注意力才會自然轉移到相應的學科上來?？偱u孩子的家長不是好家長，好孩子是夸出來的。家長自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。對孩子傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。最好每月能有一兩次和孩子一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進孩子，引導孩子。對于孩子的這些表現，我們家長如果處理不當，就有可能毀了孩子。處于青春期的孩子，因為自身成長和學習環(huán)境等壓力，情緒反復無常。而應該教給孩子低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子肩并肩、手挽手地向前走。就得看孩子需求，需請家教時得征求孩子意見，引領孩子強科的拔高，弱科的強化。要給孩子一個明確的目標計劃，讓他們確定適合自己的理想學校、理想專業(yè)，當前就業(yè)“本科看學校，碩士看專業(yè)，博士看導師”，幫孩子找準目標后，孩子的學習動力才會足，才會提前制定自己的學習計劃，學習效率才會高。究竟怎么做才科學，才會恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：我希望我們的家長都能為孩子的成長營造和諧的家庭式的學習氛圍，能幫助孩子制定科學合理高效的學習計劃，能培養(yǎng)孩子陽光健康積極的學習習慣。”這應該是不少高中家長的心態(tài)的縮影。但是現在家長不好當，特別是高中生的家長更難當。高中家長會家長發(fā)言稿篇十三在學習、工作生活中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律?，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮!我有很多缺點，比如有時缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作，提高我的修養(yǎng)。那么現在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎?你們也是這樣想的嗎?無論做何事，態(tài)度決定一切!在座的家長都應該年過四十，你們的人生經歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。機會面前人人平等。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。終身學習、終身進步、終身幸福!高三不苦。向孩子灌輸終身學習的意識、大學不是終極目標，學習是一種能力!現在的大學不像以前一樣，而是越好的大學學習越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學就是上了天堂，吃喝玩樂。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。過周末上網、交友的問題都要注意，平時不要經常到學校來給孩子送這營養(yǎng)品送那營養(yǎng)液，這會給孩子造成心理壓力。二要多問，多向老師請教，向同學問。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學，比如有的同學晚上加班加點拼命去學，不懂得勞逸結合，導致白天學習效率低下，尤其是二輪復習中注重方法的總結和整合，缺乏課堂老師的點撥是很難得到大幅度提高的。其他方面還有：學生偏科現象嚴重，主要表現在物理、數學、英語。所以我們老師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。另外，今年的一種特殊情況小五改小六，全市不明朗，有一定的壓力。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。最不行的是我，任教化學，帶過兩屆實驗班。數學老師程香華老師認真負責，專業(yè)扎實。下面我就這個主題講以下幾個問題。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子，還有全體科任老師和在座的每位家長?，F在我們是三年級，在校學習的時間不多了，在這有限的時間里，更應為后面的本科考試打下夯實的基礎，現在不做準備等以后實習再去學習，無論是時間和精力都是有限的，所以趁現在有大把學習的時間，我選擇踏實的學習，不為別人，只為自己的將來。還不如一天天積累，定期系統(tǒng)復習，要來的扎實。因此課堂學習顯得更加重要了。在前階段的學習考核中我的總分成績是第一。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，280班的鳳凰也將把昆山高唱!實現心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚!高中家長會家長發(fā)言稿篇十各位家長：大家下午好！首先，我代表高一（1）班全體同學向各位家長表示熱烈的歡迎，作為學生代表站在這里發(fā)言我覺得很幸運。所以在這一百天的時間里，我們將與老師密切配合，合理安排學習時間，揚長避短。如果你曾經苦惱過，猶豫過，彷徨過，沮喪過，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。也不言我們過去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如今我們將面對這一百天的時間，實現三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂章。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。要對你的孩子說只要有1%的希望，就不言放棄。努力拼搏一個人的價值，是通過拼搏來實現的，哪種不思進取的人，永遠也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公！同學們，你們一定要行動起來，用行動來達成目標；你們一定要拼搏起來，用拼搏來換取成功！作為家長，從現在開始千萬不要再以忙做借口，對孩子的學習和思想還是不聞不問。自信是我們永恒的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。作為家長，我們都希望孩子們能夠通過自己的努力來實現心中最美的夢想，擁有一個美好的未來。高中家長會家長發(fā)言稿篇八尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：下午好！我是高x班xx同學的家長。要讓孩子知道會考考試是他自己的事情，不是老師的，也不是家長的。如果你連資格考試都考不過關，連高中畢業(yè)證書都拿不到，今后你怎么去高等院校學習？如果你現在還有四十多天的復習時間，你還不抓緊時間配合老師完成會考的備考工作，到時一月份的會考你不及格，等到高三時，其他同學在準備高考的復習時，你還得準備會考的補考，這樣的孩子夠聰明的嗎？這真的不是我們老師愿意看到的，也不是我們各位家長喜歡看到的。按道理這是一個很好的開始，因為同學們可以集中精力去學習需要高考的科目，因為大家可以更好地不缺補漏。以上只是我個人的粗淺看法，歡迎老師和家長批評指正。家里一般只有一個孩子，我們都覺得很難教育。通過考試，我可以發(fā)現自己的差距和不足，通過考試展示自己的能力。個人覺得寫作是一個態(tài)度問題。隨著課程和作業(yè)的增加，為了讓孩子盡快適應初中生活，我督促他們認真聽講，認真做作業(yè)，及時準備和復習。同時，這個時候我很少看電視和玩電腦，為孩子營造一個良好的家庭學習氛圍。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期叛逆應該不明顯。首先對七年級所有努力的老師表示衷心的感謝。接下來，請學生代表某某同學發(fā)言！忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習課的緊張有序，埋頭作業(yè)。你們，是無比尊貴的客人。“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章。這些同學中，有許多并沒有盡自己的努力去學習，還有極大的潛力可挖。比如團委宣傳委員何洛同學為我們設計制作學習園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學參與，取得優(yōu)異成績。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務，但這一點也沒有影響到他們的教學質量。歷史老師是一位非常敬業(yè)，風趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他?，F在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。高中家長會家長發(fā)言稿篇四大家下午好!我是xx。教會孩子成長為一個善良勇敢光明磊落的堂堂正正的人。違反了就接受懲罰不要找人托關系，自己的過錯孩子自己要學會承擔。遵守