20xx年教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)心得體會(三篇)-wenkub.com
2025-08-06 19:22 本頁面
【正文】 總結(jié)成功的地方，進一步保持。同時也不能不安排作業(yè)，借口逃避責任。精講精煉，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。因此，我們成立備課小組，博取眾長，進行集體備課。備課不僅備教材，還要備學(xué)生。作為一項考評制度，他的執(zhí)行與評估必須要嚴密。因此，加強教學(xué)常規(guī)的督察與指導(dǎo)，顯得尤為重要。目前，我校常規(guī)學(xué)習中存在的問題是:形式主義嚴重，如還是單純的講與聽，上邊說，下邊記，活動已結(jié)束，一問不知道。在檢查中總結(jié)，在總結(jié)中反思，在反思中提升——只有這樣才能不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平，促進學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高。研討課、公開課、調(diào)研課等課上完后，各教研組要組織本組教師進行評課，評課要真正的指出缺點、發(fā)揚優(yōu)點，切忌流于形式，并寫出相應(yīng)的總結(jié)。聽課、評課的開展聽課堅持學(xué)校統(tǒng)一安排與領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課相結(jié)合的原則，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開課。教師要積極利用多種教學(xué)輔助手段，如題簽、多媒體等，積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激活學(xué)生思維。(2)回憶舊知識。(5)教學(xué)手段設(shè)計。教案應(yīng)項目齊全，體現(xiàn)知識性、思想性和能力性的統(tǒng)一，精心進行“六設(shè)計”(1)教學(xué)目標設(shè)計。指出了我校在朗誦會等活動開展上的亮點，同時，指出我校存在著黑板報陳舊、活動記錄次數(shù)較少、個別教師備課滯后、校本培訓(xùn)有缺差等不足。也更加關(guān)注學(xué)生的情感需求，以學(xué)定教，學(xué)生自主學(xué)習的能力提高了。老師們在組長的帶領(lǐng)下展開討論，商討措施，并在工作中努力踐行。建立健全規(guī)范教師教育教學(xué)行為的長效機制，在學(xué)校集中學(xué)習的基礎(chǔ)上認真進行自學(xué)，明確教育教學(xué)
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