【正文】 備注：學(xué)校圖書館、操場、電腦室開放時(shí)間另行通知。團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了中華傳統(tǒng)文化知識競賽。要求用自己的語言，表達(dá)對爭當(dāng)四個(gè)好少年的認(rèn)識、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。1~6年級以愛同學(xué)為主題寫一篇心得體會，每班上交5篇優(yōu)秀作品。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動。在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛國主義意識。1~3年級以愛父母為主題，寫心得體會或童謠。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日(星期五)、2月9日(星期二)、2月26日(星期五)。而在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師通常由業(yè)界的權(quán)威專家和資深行業(yè)人士組成，他們有更為深入實(shí)際工作的理解和經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方式更為靈活實(shí)用，課程也明確具有實(shí)踐功用，大大提高了學(xué)員的水平。在傳統(tǒng)的教室上課，我們往往要有大量的額外工作，包括上下課的路途、背負(fù)沉重的書包等，非常不方便，而在線培訓(xùn)可以讓我用平板電腦在家中安心學(xué)習(xí)，舒適便捷又安全，更易于消化和拓展學(xué)習(xí)。首先，我覺得在線培訓(xùn)具有很大的靈活性。新的課程標(biāo)準(zhǔn)在“評價(jià)建議”部分，就對語文課程的評價(jià)提出了新的實(shí)施原則、方法和策略，并為實(shí)施留下了一定的創(chuàng)造空間。教師在教學(xué)課堂評價(jià)中要采用科學(xué)的評價(jià)方法，挖掘教材中的文化蘊(yùn)育點(diǎn)，培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力的評價(jià)。新課程下的語文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展。新課程下的語文教師，傳授語文知識作為語文教師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動中，要學(xué)習(xí)語文知識，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。在這里談?wù)剬W(xué)法指導(dǎo)，學(xué)法指導(dǎo)不應(yīng)只看作是簡單的傳授方法，而應(yīng)突出學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主體地位。小學(xué)寒假培訓(xùn)心得體會篇六作為一位初中語文教師，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。學(xué)校也涌現(xiàn)出一批具有示范性、先導(dǎo)性的學(xué)習(xí)骨干教師。本學(xué)期，校本課程和綜合實(shí)踐課程培訓(xùn)外。4名教師參加了小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。走出去與請進(jìn)來相結(jié)合。加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)：以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道，提升教師整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真走過程，踏踏實(shí)實(shí)做培訓(xùn)?，F(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：一、教師培訓(xùn)三到位。要做到這些，要從端正心態(tài)開始，從細(xì)節(jié)之處入手，在學(xué)習(xí)和反思中不斷成長，以和諧的師師、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系為著手點(diǎn)開始做起。這句話是有一定根據(jù)的!潛心、精心閱讀，讀教育教學(xué)理論專著，讀教育教學(xué)雜志，讀學(xué)生喜愛的兒童文學(xué)作品或者故事等等，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現(xiàn)代教師的基本要求，不但有豐富的專業(yè)知識，還具有廣泛的其他方面的知識，這才是一個(gè)目光長遠(yuǎn)的教育者。確立好目標(biāo)之后，還應(yīng)該根據(jù)自身目前情況，確立階段性目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)才可以實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)——學(xué)生喜歡的名師。這樣的話，無論遇到什么樣的學(xué)生和家長，我們都能夠有一個(gè)平和的心態(tài)去面對和處理。首先，積極面對現(xiàn)實(shí)，保持良好心態(tài)。雖然名不見經(jīng)傳，但和他們相遇的孩子是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@些老師都是學(xué)生生命中的貴人。只有這樣，我們才能安心快樂地度過寒假，健康成長。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到只有團(tuán)結(jié)一心，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。第五段：災(zāi)難面前團(tuán)結(jié)一心在培訓(xùn)中，我們還了解了社會災(zāi)難時(shí)團(tuán)結(jié)一心的重要性。當(dāng)遇到陌生人或陌生環(huán)境時(shí)，我們要保持警惕，不隨便與其接觸，同時(shí)要及時(shí)告知家長或老師。在培訓(xùn)中，老師通過案例分析，引導(dǎo)我們認(rèn)識到建立正確的安全觀念對我們的成長十分重要。在角色扮演中，我們模擬了一些常見的安全事故，通過參與其中，我們更直觀地感受到了事故給我們帶來的威脅。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了安全知識的重要性，不僅要了解知識，更要將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。第一段：了解安全知識在寒假安全培訓(xùn)中，我們首先接受了一系列關(guān)于安全知識的講解和學(xué)習(xí)。小學(xué)寒假培訓(xùn)心得體會篇三寒假是小學(xué)生們期待已久的假期，他們可以遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)，享受自由自在的時(shí)光。通過參加寒假培訓(xùn)課程，孩子不僅在學(xué)習(xí)方面取得了進(jìn)步，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。我和孩子一起觀看，感受到了他的進(jìn)步。他不再抱怨學(xué)習(xí)的困難，而是積極尋找解決問題的方式和方