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繼續(xù)教育工作個(gè)人年度總結(jié)--wenkub.com

2025-04-24 21:00 本頁(yè)面
   

【正文】 總之,繼續(xù)教育為的是素教育,素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育,在今后的時(shí)間里在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。向名師學(xué)習(xí),聽(tīng)他們的課、他們的講座、領(lǐng)略名師出高徒風(fēng)采,更新教育觀念、提高教學(xué)水平,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分。積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀活動(dòng),在學(xué)習(xí)中陶冶情感,增長(zhǎng)知識(shí),了解歷史,自得其樂(lè),使真成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。邊學(xué)邊練,對(duì)訓(xùn)練目標(biāo)自找差距,提高警惕課堂教學(xué)技能,形成教學(xué)設(shè)計(jì)能力,“設(shè)、講、評(píng)”能力,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力。班任培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育思想,教育理念,了解前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高教研能力。課堂教學(xué)技能培訓(xùn)抓好抓實(shí)備課、上課、設(shè)課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),教學(xué)效果檢測(cè)及常規(guī)訓(xùn)練。信息技術(shù)培訓(xùn)作為新世紀(jì)的教育工作者,必須具備信息技術(shù)教育的能力。我認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫(xiě)教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展有效的教學(xué)。以后,我校將在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與繼教和教研室的指導(dǎo)下,誠(chéng)懇地向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),按教育局的要求,更加努力做好教師教育工作,真正實(shí)現(xiàn)在培訓(xùn)中學(xué)習(xí),在教學(xué)中實(shí)踐,在學(xué)用中提高,力爭(zhēng)我校教師思想、專(zhuān)業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)適應(yīng)新形勢(shì)的要求,努力做教育教學(xué)工作,讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓家長(zhǎng)放心。一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足,教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)困難。六、發(fā)揮職能,服務(wù)教師到位我校領(lǐng)導(dǎo)除了上傳下達(dá),組織活動(dòng)之外,還有一個(gè)職能就是服務(wù)教師,這樣才可能按時(shí)保質(zhì)保量地完成上級(jí)組織賦予的工作任務(wù)。一年來(lái),積極取得上級(jí)支持,多方籌資,添置微機(jī)27臺(tái),建起了1個(gè)微機(jī)室、3個(gè)班班通,有教師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了教師視野,有效利用了現(xiàn)代教育資源,優(yōu)化了教學(xué)手段,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。積極參加縣組織教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng),并有多人獲不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)。因地制宜,開(kāi)展校本培訓(xùn)。三、圍繞目標(biāo),組織教師培訓(xùn)到位按全縣統(tǒng)一部署,做好教師集中培訓(xùn)送培工作。五是嚴(yán)格審查教師教育中存在的問(wèn)題。直至達(dá)標(biāo)為止。三是明確了教師教育工程實(shí)施責(zé)任。二、宣傳政策,提高認(rèn)識(shí)到位部分教師認(rèn)為繼續(xù)教育是教師的分外負(fù)擔(dān),一度出現(xiàn)過(guò)極個(gè)別人參加縣及以上培訓(xùn),上課聊天,簽到后找借口逛街,有的讀書(shū)筆記學(xué)生抄,造成了不應(yīng)有的影響。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力。多讀書(shū),讀好書(shū)。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念個(gè)人工作總結(jié),從規(guī)范入手,有目的,有計(jì)劃,有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。合作。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,
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