高中語文課文賞析：燭之武退秦師-高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)-高中語文基礎(chǔ)知識大全-wenkub.com
2025-04-15 04:19 本頁面
【正文】 這是三抑三揚(yáng)。七十老朽，屈居圉正(相當(dāng)于弼馬溫之類的官職)，英雄末路，壯志未酬，自然免不了牢騷滿腹，自責(zé)自怨。讀到這里，我們又感覺到鄭國安危系于一人，萬民生死系于一行的些許希望(揚(yáng))。 開篇寫秦晉聯(lián)合，攻城占地，直逼鄭都，大有來勢兇猛，銳不可擋之勢，鄭國勢單力薄，岌岌可危，朝不保夕，讀者自然會為鄭國命懸一線而捏一把冷汗(抑)。 由上可知，開篇的兩處伏筆，實(shí)際上成了貫穿全文的線索，事態(tài)的發(fā)展，燭之武的說辭，乃至最后的結(jié)局，無一不為這伏筆所牽制/。 燭之武的游說終于收到地預(yù)期的效果，秦伯說(悅)，與鄭人盟。那么，反之又如何呢?所以第二層便反說，指明若舍鄭不攻，秦國向東發(fā)展，反而有了一個(gè)補(bǔ)給軍糧的通道，于秦?zé)o害而實(shí)惠，這一點(diǎn)對地處偏僻西隅而又時(shí)時(shí)也在圖謀向東擴(kuò)展的秦國來說，無疑極具誘惑力，自然也易于為秦君所接受。而秦晉駐軍分列兩處，缺乏周密部署和統(tǒng)一指揮，這既為燭之武的離間秦晉和秦鄭的暗中勾通提供了便利，因而也就使鄭國的計(jì)劃有了成功的可能性。首段埋設(shè)伏線，伏線有二，一是圍鄭原因：以其無禮于晉，且貳于楚。當(dāng)強(qiáng)敵壓境，國勢孤危之時(shí)，勢單力薄的鄭國雖然有內(nèi)部矛盾(燭之武的英雄末路、壯志未酬與鄭伯的有眼無珠、埋沒人才之間的沖突)，但君臣之間卻能夠捐棄前嫌，團(tuán)結(jié)協(xié)力，同仇敵愾，共赴國難，這種勁往一處使，心往一處想的凝聚力是強(qiáng)大秦晉所缺乏的。晉軍函陵，秦
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