語文教學(xué)計劃模板集錦十篇-wenkub.com
2025-04-15 04:01 本頁面
【正文】 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解地方提出疑問。累計認(rèn)識2200個字，會寫1600個字。保持“語文園地”框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容整合和創(chuàng)新。本冊教材有以下幾個特點：圍繞專題整合教材內(nèi)容。教材共八個專題。教材后面還編排8篇選讀課文?！ 《?、指導(dǎo)思想 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊》是《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育決定》精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫。教學(xué)效果較好。在這節(jié)課中，教師創(chuàng)設(shè)口語交際情景，調(diào)動學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，把學(xué)習(xí)語文和生活實踐結(jié)合起來，樹立大語文的教學(xué)觀。體現(xiàn)了“語文即生活”“生活即語文”的大語文教育觀。） 五、總結(jié)評價，歸納方法?！毕旅胬蠋熅驼埻瑢W(xué)們到臺上來表演，看看到底是賣家精還是買方精。） 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)?！ ⊥瑢W(xué)們下面我們就把教室當(dāng)成申泰大市場，把你的課桌當(dāng)柜臺，請同學(xué)們自由組合，分別扮演賣家和買家，看誰最會賣，看誰最會買?！ 煟豪蠋煱汛蠹医榻B的方法總結(jié)成了還價寶典，請看大屏幕，指名朗讀。同學(xué)們，你們跟家里人一起或自己買過東西嗎？想一想怎樣還價的？ ?。ㄒ部勺寣W(xué)生看課本或從剛才的情景中領(lǐng)悟方法，可先同桌互說。 二、聯(lián)系生活，獲取經(jīng)驗。學(xué)生當(dāng)時個個興趣盎然，躍躍欲試。 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入，揭示課題。 在具體的交際情境中訓(xùn)練學(xué)生，使學(xué)生了解掌握購物講價的方法，從而提高學(xué)生的實踐能力和生活技能。） ?。?）歸納小結(jié)：讀文章要弄清文章的敘述順序，這樣可以了解作者的思路，幫助我們更好地理解文章的內(nèi)容?！ 。?）分春、夏、秋、冬四大組，找志趣相投的伙伴讀最喜歡的一段，爭取背下來。（出示課件：四季美景圖片） 二、 完成“閱讀” 看了圖片，你想說什么？想做什么？ 剛才我們欣賞了哪幾個季節(jié)的美？ 自由讀短文，檢查自己昨天預(yù)習(xí)有沒有要變動的內(nèi)容?！ ?各種形式讀，男女生對讀、小組讀、師生讀、同位讀等，熟讀成誦。大家看，多么有趣！同學(xué)們喜歡對子嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)祖先創(chuàng)造的這種世上獨有的“對子”。”先生說：“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？”郭沫若思索了一會兒，對出下聯(lián)：“他年攀桂步蟾宮，必定有我?！ 」粲啄暝谒桔永镒x書?！ ?閱讀短文《四季的美》，了解主要內(nèi)容，理清敘述順序，體會作者對自然的熱愛，對美好生活的向往?！ ∽龊脤W(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)觀察資料的搜集整理。逐步使學(xué)生的感情豐富、敏感、純潔、高尚、充滿正義感、愛憎分明?！ ?、影視作品討論：促進聽說能力的發(fā)展，提高對影視作品的辨別選擇能力，提高學(xué)生對影視作品的鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣,讓學(xué)生遠(yuǎn)離庸俗淺薄的東西。若干次討論課或?qū)嵲拰嵳f課?！ ?．改革作文評改方法 采取互評法。 ，領(lǐng)悟語言精髓。利用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽電子圖書館，將優(yōu)秀文章印發(fā)給學(xué)生，共同學(xué)習(xí)探討。因此，要認(rèn)真組織好閱讀教學(xué)，每周安排一節(jié)閱讀課，除此之外，每周還要補充一定量的精美時文，以拓寬學(xué)生視野，增加學(xué)生積累，提高閱讀能力。語文教學(xué)計劃 篇2 一、總體要求 1．學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 新課標(biāo)變化較大，進一步強調(diào)了語文教學(xué)的人文性。課堂上盡量創(chuàng)造機會，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，利用周末作業(yè)和學(xué)校作業(yè)展示的要求，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)?！ ≈匾暲首x指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。 五、教學(xué)措施 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容方面。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段?！ ?對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達(dá)自己的感受。 對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來?！ ≈鸩金B(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強愿意與人交流的意識，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容?！ ∧荛喿x淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。有主動識字的愿望，在生活中自主識字?！ ≌J(rèn)識400個字，
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