老師月份工作隨筆-wenkub.com
2025-04-15 03:54 本頁面
【正文】 于是我再次細細看了他的作業(yè)，那些字雖然亂，但是看的出擦過好幾遍才寫出來，關(guān)鍵是，他還比別的同學(xué)多寫了好些詞語。 要知道，這個60分對于楊全波來說可是“放衛(wèi)星”的大事了。我再一次停頓了一下，激動地大聲宣布：“楊全波!雖然這次測試成績并不是很優(yōu)異，但老師相信這份練習(xí)是他最努力來完成的。我習(xí)慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說：“同學(xué)們，這次練習(xí)很多同學(xué)都表現(xiàn)不錯，我非常高興 上課鈴響了，我邁著輕快的步子走進了教室。幸運的是孩子和家長都很熱情理解了我。 元旦過后，他媽媽找到我說孩子不愿來上學(xué)，每天早上都找出不想來上學(xué)的一大堆理由來。小朋友對他已是非常認可，主動與他一起游戲、玩耍，這就又不斷促使他努力控制自己不良行為。還會將好吃的糖果放進他的手心，讓他與自己的朋友一起分享，加強與小朋友的情感交流。 我會經(jīng)常輕輕地攬著他，告訴他老師也很想做他的朋友，并且?guī)е谏磉呑鲋鴼g樂的游戲，慢慢地我感覺到了自己手心里握著的小手也用力地回握著我。趁機我讓他當(dāng)小老師，教其他小朋友玩拼圖。在家訪中，我了解到XX這孩子特愛拼圖，散亂的中國地圖他一會就等恢復(fù)原樣。據(jù)孩子姥姥講，在原來那個幼兒園，因為班上孩子較多，教師無法分出較多時間和精力去約束他，只要他不對教學(xué)活動影響太大，一般任其自然。 要想解決掉這個“心頭大患”，我的特效藥就是用愛去感化孩子。 XX是我們班這學(xué)期末新來的孩子。當(dāng)她吃不完飯的時候，她也不會主動舉手說我吃不完了，而是會自己坐在椅子上掉眼淚，等到老師走到她面前詢問過后，她才會輕輕地說一句“我不想吃了”每次集體教學(xué)活動中沒有見過她舉手回答問題，老師主動叫她回答問題的時候，她也總是顯得唯唯諾諾，她就是中一班的XX。 多種多樣的趣味識字方法能夠使教學(xué)任務(wù)輕松完成，利于學(xué)生牢記生字，快速識記。教師充分利用多媒體課件，讓學(xué)生來觀察一個個充滿神秘色彩有形文字。有心就有情，有米精神好。謎語常用壓韻順口的語言形式來描述某個漢字的特征，滿足學(xué)生的好奇心，一旦猜中，又能使學(xué)生享受到成功的喜悅。這個過程是對學(xué)生進行思維訓(xùn)練的過程，有益于發(fā)展智力，并有效地激起學(xué)生的非智力因素。(想) 一口咬掉牛尾巴。 (學(xué)生不僅認記了字，而且懂得了字義。 (饒有興趣的學(xué)習(xí)中認識許多形近字) 師：漢字也會做雜技，你瞧，它們正在疊羅漢呢! (課件演示三個“人”在一起) 生(喊)：眾。這種游戲，既培養(yǎng)了學(xué)生從小動手、動腦、預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，又快樂地認識了字。興趣是最好的老師。一是隨課文識字。我希望就在明年，媽媽就可以生一個孩子。跟她玩積木、游戲、再給她講故事，教她學(xué)說話，認字。想到這里，我真是羨慕、嫉妒、恨。下課后，我把他們一個個找來面對面的交流，曉之以理，動之以情的談話。忽然，英語老師打開門邀我進去，此事才知道這幫孩子發(fā)生了什么事情，原來站著的人是因為做英語抄寫答案。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是我精心整理的老師月份工作隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。 老師月份工作隨筆1 大課間，英語老師在講臺上侃侃而談，一臉凝重?？粗@群平時活潑可愛，看似懂
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