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有關(guān)德育年終工作總結(jié)合集8篇-wenkub.com

2025-04-15 02:56 本頁面
   

【正文】   通過全組老師的共同努力,教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,  五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,完善培訓(xùn)制度,做到每次活動有計(jì)劃、有主題、有過程材料、有記錄總結(jié),嚴(yán)格教研組考勤和請假制度。 ?。?)鼓勵教師人人參加文章撰寫,全面提升文章的數(shù)量和質(zhì)量?! 。?)充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,組織參加校展示課活動。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目》打破傳統(tǒng),獨(dú)辟蹊徑,開闊了學(xué)生的視野,受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評?! 《⒎e極開展“學(xué)為中心”研討,全組成員共同參與研究,逐步推廣“學(xué)為中心”活動。在第五周,全組老師為陳xx老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課?! 〗窈?,我們將不斷探索行之有效的德育工作途徑,安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容,充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對性,促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性,使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升?! ?chuàng)建溫馨班級內(nèi)涵,就是人人知道建設(shè)“溫馨教室”,主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)等四個(gè)方面的內(nèi)容,把創(chuàng)建活動引向深入?! ∥倚@^續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目?! ∪⒁陨傧汝?duì)活動為主陣地,開展主題教育活動,隊(duì)員在活動中成長。  加強(qiáng)了班級制度建設(shè)?! ?jiān)持了常規(guī)檢查評比?! 《⒓訌?qiáng)了對學(xué)生的行為規(guī)范教育  以學(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。德育年終工作總結(jié) 篇7  20xx年,我校德育工作以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。另外,班主任工作經(jīng)驗(yàn)沒有形成書面材料保存下來,使一些好的方法沒有推廣開來;教書育人是一個(gè)老話題,只教書不育人是否盡到一個(gè)老師的責(zé)任?育人是否能夠促進(jìn)教書?視學(xué)生若親子到底是一個(gè)什么概念等。如果將每一個(gè)細(xì)節(jié)講出來,恐怕一個(gè)上午也講不完,時(shí)間關(guān)系,只能從略?! 〖t藍(lán)分總結(jié),各班得紅分較突出的,德育處給他們照相表彰。以貼近學(xué)生、貼近生活的、貼近社會為原則,以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等,具體的實(shí)施途徑是抓住三條主線:《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》、少先隊(duì)工作、《大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條》。接著重組少先隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子,為開展自主活動打下基礎(chǔ)。總結(jié)本年度的德育工作,以察得失,逐漸形成大成小學(xué)德育工作的特色,進(jìn)一步發(fā)展成為大成小學(xué)文化的一部分,十分有必要?! 』仡櫚肽陙淼牡掠ぷ?,有成功也有失意。在上學(xué)期工作基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出切實(shí)可行的具體措施,把創(chuàng)建活動引向深入?! ≌匍_班主任會議,安排落實(shí)健康教育的各項(xiàng)檢查,督促學(xué)生健康教育知識的掌握。  本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,以班級教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目?! ∽鳛樯傧汝?duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動內(nèi)容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊(duì)員們在活動中,知識得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高?! “踩逃龅搅司婇L鳴、常抓不懈?! 〖訌?qiáng)了班級制度建設(shè)。 ?。?、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評比?! ∫詫W(xué)生為主體,從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。  加強(qiáng)后進(jìn)生管理  做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進(jìn)行考核。德育年終工作總結(jié) 篇5  本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持突出重點(diǎn),注重實(shí)效地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。利用《家校聯(lián)系手冊》,每月與家長電話回訪,與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法?! 〖訌?qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作、開好了家長會議?! ”緦W(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī),以征文競賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚(yáng)民族精神, 促進(jìn)了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展?! 脑鰪?qiáng)愛國情感做起,以愛國主義教育為核心,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。加強(qiáng)了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,堅(jiān)持集體放學(xué)制度,做好交通安全等教育。并堅(jiān)持每月有主題,每月有活動?! ?.為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,每周三下午3節(jié)課為閱讀課。從而加大學(xué)生課間文體活動,豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵?! ∫?guī)范班級教室布置。  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人環(huán)境。做到有令必行,有禁則止,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù);嚴(yán)于律己,學(xué)為人師,行為世范,禁止體罰和變相體罰,對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線,開學(xué)初,對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí),以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督,工作中做教師的表率;建立起“教書育人,服務(wù)育人,管理育人”的德育工作體系, 探索學(xué)校德育工作的新途徑。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃?、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容,努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局?! XXX初級中學(xué)  20xx年X月X日德育年終工作總結(jié) 篇4  x德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。  四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)  利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作,樹立“大德育觀”,增強(qiáng)德育力量。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹立良好的環(huán)保意識。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,未發(fā)生任何安全事故。 ?。?)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,20xx年,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究  組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等
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