小學(xué)五年級語文下冊教學(xué)計劃-wenkub.com
2025-04-15 02:04 本頁面
【正文】
繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。要設(shè)計有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后，根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。這些訓(xùn)練點根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第九、第十兩冊教材中。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順，會用常用的標(biāo)點符號。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
小學(xué)五年級語文下冊教學(xué)計劃3 一、班級情況分析：
本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。
重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。
四、教學(xué)措施
重視學(xué)生的語文積累，在班級辦好圖書角，搞好班級文化，在班級中營造一種書香氛圍，定期組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱書籍。
繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦指定的課文。
繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)
繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。別外還有一篇有關(guān)讀書的內(nèi)容，還有一個綜合性實踐的內(nèi)容。但這個班，仍有少部分學(xué)生因為父母外出打工和老人生活，或因為基礎(chǔ)較差、貪玩等原因，導(dǎo)致成績教差。教材提出的4項活動建議中，暗含了“怎樣寫研究報告”的方法：
第一步：確定話題；第二步：獲取資料；
第三步：分析材料，形成觀點；第四步：依照樣本，撰寫報告。要鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的所做所見所聞所思所感，寫自己感興趣的內(nèi)容。
一方面，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結(jié)尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合。至于怎么寫的問題，在打開思路、選擇要寫的內(nèi)容的過程中滲透，在寫作中、在交流草稿的過程中指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容不外乎習(xí)作目的是否明確，內(nèi)容是否具體，順序是否清楚，選詞用語是否合適，是否表達(dá)了真情實感等幾個方面。要體現(xiàn)雙向互動。要創(chuàng)設(shè)特定的情境。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點。讀的指導(dǎo)，要從整體入手，指導(dǎo)學(xué)生在把握全文情感基調(diào)及其變化的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的情感體驗，進(jìn)行有感情的朗讀。指導(dǎo)學(xué)生寫好寫對筆畫、筆順，安排好字的各個部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正。
五、教學(xué)措施
?。ㄒ唬┳R字與寫字教學(xué)
本冊識字200個，高年段，學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨立識字能力，因此教學(xué)要更加放手。
能修改自己的習(xí)作，做到語句通順，書寫規(guī)范、整潔。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。在稍作準(zhǔn)備后能當(dāng)眾作簡單的發(fā)言。
七、體會作家描寫人物的方法，并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運用。
三、感受語言表達(dá)的藝術(shù)，搜集積累精妙的語言，學(xué)習(xí)用得體的語言表達(dá)。
學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識面，根據(jù)需要搜集信息。
?。ǘ╅喿x教學(xué)
能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
操作建議
高年級識字教學(xué)要以字義為重點，以字義帶動字音和字形，注意讀音和書寫的難點，注意防止和糾正錯別字。
?。ㄒ唬┳R字與寫字教學(xué)
繼續(xù)識字200個，會寫150個字，有較強(qiáng)的獨立識字的能力。
第8單元：一是要抓住主要內(nèi)容，了解不同地域的民族風(fēng)情特點，增長見識；二是要揣摩是怎樣寫出景物、風(fēng)情特點的，學(xué)習(xí)運用的寫作方法；三是要注意積累課文中
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