實(shí)用的期中教學(xué)工作總結(jié)三篇-wenkub.com
2025-04-15 01:53 本頁面
【正文】 每節(jié)課應(yīng)布置當(dāng)堂小測和內(nèi)容小結(jié)。 建議教師對(duì)學(xué)困生要多采用面批形式。學(xué)生作業(yè)本標(biāo)注不明，少數(shù)低年級(jí)作業(yè)本沒有寫班級(jí)、科目或作業(yè)本名稱。 二、作業(yè)情況： 在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照要求去布置作業(yè)，課后作業(yè)、作文、練習(xí)冊(cè)能及時(shí)認(rèn)真地批改，批改有日期、等級(jí)和少量激勵(lì)性評(píng)語，學(xué)生能按照老師的要求去糾正訂正，個(gè)別教師有進(jìn)行第二次的批改，批改質(zhì)量有了大幅度的提高。教師能按規(guī)定備課，備課有超前意識(shí)；個(gè)別教師的備課書寫字跡清晰端正，設(shè)計(jì)合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入?！ ?duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不放棄，讓他們看到自己的進(jìn)步，讓他們有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力?！ ?qiáng)化學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的意識(shí)，保證作業(yè)的有效性。詞形轉(zhuǎn)換錯(cuò)的太多也是因?yàn)榫毩?xí)不夠。在期中測試中大部分的同學(xué)閱讀理解和書面表達(dá)完成得不錯(cuò)，也正是因?yàn)閱卧~認(rèn)識(shí)，會(huì)寫的緣故。25個(gè)人考試，21人及格，而且都在100分以上；不及格當(dāng)中有兩個(gè)是85分以上。由于沒有按照正常的教學(xué)進(jìn)度教學(xué)，在預(yù)備課程中花費(fèi)了過多的時(shí)間與精力，導(dǎo)致不得不在三個(gè)多星期中將7A前三個(gè)單元快節(jié)奏的上完。 思想教育和紀(jì)律要求不能放松?！ ∫獜?qiáng)化平時(shí)作業(yè)講解分析輔導(dǎo)。在大量的學(xué)生自主安排的時(shí)間段里學(xué)生在教師布置的任務(wù)完成后都表現(xiàn)出無所事事的狀態(tài)，從而導(dǎo)致班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律失控，根本沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的意識(shí)?！ ?2)沒有
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