學(xué)校地震演練方案(通用6篇)-wenkub.com
2025-04-15 01:51 本頁面
【正文】 演練總結(jié)（6分鐘） 當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?！ ∪?、演練步驟： 演練活動(dòng)基本程序： 防震減災(zāi)知識(shí)教育（10分鐘） 主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。 地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生?！ ⒀輲熒?：20前到位，要嚴(yán)格按照方案開展安全演練活動(dòng)。（一樓班級(jí)警報(bào)響后馬上撤到操場(chǎng)） 緊急疏散：第二次防空警報(bào)鳴響后，二樓以上（含二樓）班級(jí)馬上組織學(xué)生雙手護(hù)頭進(jìn)行緊急疏散演練。各班有順序帶回，各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。行政秘書組接通上級(jí)指揮部電話，演練指揮部指揮長(zhǎng)向縣教育局匯報(bào)災(zāi)情，并根據(jù)需要向政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)災(zāi)情，請(qǐng)求支援?！ 熒o急撤離，疏散到操場(chǎng)?！ “匆?guī)定線路疏散，不得串線。演練啟動(dòng)時(shí)刻的設(shè)定只由指揮長(zhǎng)掌握，必須保密，以增強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)性。以上演練行動(dòng)指令也可以通過廣播系統(tǒng)直接發(fā)送。以后逐步增加難度，根據(jù)實(shí)際條件和需要，增設(shè)其他演練科目，如： 1）被困救援； 2）醫(yī)療救護(hù)； 3）火災(zāi)撲滅； 4）通訊聯(lián)絡(luò)。 5分鐘后，信號(hào)員發(fā)出“解除地震警報(bào)”信號(hào)（兩聲長(zhǎng)哨“笛——，笛——”），結(jié)束演練，恢復(fù)出操隊(duì)形。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級(jí)主動(dòng)停讓，不得強(qiáng)行搶先?！ 「鳂菍迂?fù)責(zé)人： 一層（）、二層（）三樓（） 教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下：每班靠門的學(xué)生立即把門打開，2組從前門，4組從后門按座次撤出教室在走廊排隊(duì)，以班為單位有序撤出?！ 〗處熞搭A(yù)先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。演練時(shí)間為1分鐘。在外援部隊(duì)到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時(shí)處理師生創(chuàng)傷；外援部隊(duì)到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。沒有險(xiǎn)情，堅(jiān)守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場(chǎng)、田徑場(chǎng)等臨時(shí)避難場(chǎng)所或者校外避難場(chǎng)所。 當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。 三、演練時(shí)間 每學(xué)期開展一次“地震應(yīng)急演練”。 、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序： 一樓樓梯口責(zé)任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。 組長(zhǎng)：吳文海（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：陳濤（德育后勤副校長(zhǎng)）、岳陽（教學(xué)副校長(zhǎng)） 成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務(wù)主任）、陳賢高（教務(wù)主任）、王秋林（教務(wù)副主任）、陳開宏（大隊(duì)輔導(dǎo)員） 四、應(yīng)急疏散演練人員具體崗位職責(zé) 應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。 時(shí)間：20xx年4月15日下午5時(shí)整?！ 。?）積極自救，互幫互助。 ?。?）從大院西側(cè)起，年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班?！ ∈枭㈨樞颍骸 。?）上課教師負(fù)責(zé)，學(xué)生排一路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護(hù)組工作?！ 。ǘ┚唧w疏散工作安排： 陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。 讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。 防衛(wèi)救護(hù)：麻利民 主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷
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