大班教學工作總結(jié)錦集六篇-wenkub.com
2025-04-15 01:39 本頁面
【正文】 班級工作得以順利進行?？p了幾針，這還是需要加強的。尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。 二、重抓幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣 本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點： 嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。 我班共23名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等。大班教學工作總結(jié) 篇6 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。尤其是對那些膽子小、性格內(nèi)向、好動、注意力不集中的孩子。今年的教研活動中，教師充分挖掘出識字與各學科的有機結(jié)合和滲透，不斷提高教師的實踐能力、研究能力?！疤焯熳x句”是識字教學的一項鞏固應用的好方法。感知覺是認識世界的開端，一切心理活動的基礎?？粗⒆觽冸x開，我們有了些許的成就感，我們的付出讓孩子們接受了全面的啟蒙教育，在那一刻，所有的辛勞和委屈都化為烏有。典禮上，老師們對幼兒寄予了深厚的期望；家長表達了對老師的深深感謝；中班小朋友敬獻了賀詞?！ 傲?一”演出時向家長們展示幼兒的才藝，大班組教師為幼兒精心編排節(jié)目，還邀請部分家長參加表演?！ 《?、教研活動 開學初，每位教師都按時制定了各類計劃，并按計劃實施工作。“科學漢字”教育培養(yǎng)了幼兒積極主動的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣和精神品質(zhì)，促進其身心和諧發(fā)展?！ ⊥瑫r，還在其它活動中潛移默化地滲透生命教育、生存教育、生活教育，如：在三月份開展“愛媽媽”主題活動，讓幼兒知道媽媽用生命換來自己的存在，媽媽哺育孩子的辛勞，懂得敬愛母親、珍惜生命；五月組織幼兒認識“五一勞動節(jié)”，教育幼兒從小愛勞動，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質(zhì)和情感，學會珍惜勞動成果等等，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活。 通過一學期的努力，大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，社會交往能力和自理能力得到了很好的提高，初步具備了小學課堂式的時間觀念，了解了上小學的一些相關內(nèi)容。如：聽鈴聲進教室，上課時不上廁所、不去喝水，準時上床休息等，經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下： 一、 保育教學工作 “幼小銜接”工作 這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個學期?！ ∫陨鲜俏覍Ρ緦W期教研的一點總結(jié)以及我對未來的一點展望，在本學期的基礎上，相信下學期的教研會組織的更順手，教研活動也會更精彩！大班教學工作總結(jié) 篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期，大班的孩子畢業(yè)了?！ ??！ ∪?、展望未來 1。理論與實踐相脫節(jié) 在集體備課、磨課和展示課的過程中，發(fā)現(xiàn)理論學習歸理論學習，實踐歸實踐，如何將理論與實踐相結(jié)合是目前需要解決的最重要的問題。但是“如何提高教師對理論學習的積極性”這個問題還是我一直都需要思考的問題。同時也存在一些共性問題，如教師講故事的過程中，語速無變化，角色對話區(qū)分不明顯等。主備人的設置更顯針對性 本學期與上學期不一樣的是，在每次集體備課之前，我會請一位或兩位教師當本次集體備課的主備人，針對提供的文本進行說課或試講，然后其他組員針對該教師的說課或試講，再結(jié)合之前的理論學習進行集體備課。熱身環(huán)節(jié)提高教師的積極性 為了提高教師講故事的能力和提高教師教研的積極性，在每次教研活動之前，我們會請一個老師講故事，并有一個熱身小游戲，組織下來發(fā)現(xiàn)還是深受教師喜歡的?！ ∫?、教研活動的可取之處 1?！ ?shù)學： 為一門單獨的學科，在老師精心的準備及授課當中，孩子參與活動的積極性很高，全班的幼兒都掌握了物體的二次分類，10以內(nèi)的
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