人教版小學(xué)三年級語文優(yōu)質(zhì)教案公開課設(shè)計(jì)五篇-wenkub.com
2025-04-15 00:48 本頁面
【正文】 三年級語文教案4 《小藍(lán)裙的故事》教案 教學(xué)要求 學(xué)會本課生字、新詞?！翱谩备参镉嘘P(guān)。 獵人帶著狗追來了，怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚危險(xiǎn)!快逃呀!”這時(shí)() 第二課時(shí) 一、齊讀課文。 (7)如果你是小狐貍，此時(shí)你會怎么想?請你讀讀小狐貍的話。 B狐貍媽媽實(shí)在跑不動(dòng)了，把葡萄放在一棵樹下，打算歇一會。理解時(shí)圍繞課后思考題“山洞附近樹下的葡萄是哪里來的?”這個(gè)問題充分討論，展開豐富、合理的想象，復(fù)述課文，培養(yǎng)理解能力及想像能力。想象狐貍媽媽被獵人追趕的情景。 語言積累：選擇你喜歡的句子讀一讀，背下來。(可仿照課文) ②借助圖片，引導(dǎo)生理會課文對草莓的描寫方法?！? ①從課文里找出括號里的詞，并畫出來，點(diǎn)名填空。在大家的共同呵護(hù)下，看到小苗兒慢慢長大，長高，長壯了，你是怎樣的心情?讓我們一起用朗讀表達(dá)自己的心情吧。再自由地小聲讀一讀，小苗兒是怎樣長大長高的?“細(xì)細(xì)的、暖暖的、輕輕的、松松土”——(課件在詞下面畫線)(這些詞都是重疊的)(說明春雨、春風(fēng)、陽光和小弟的動(dòng)作都是那么溫柔，在細(xì)心地呵護(hù)著小苗兒，好讓小苗兒茁壯成長)正是有了春雨、太陽、春風(fēng)和小弟的細(xì)心呵護(hù)，小苗才慢慢長高，長大，變得更壯。暖暖的太陽出來，照在花盆上，小小的苗兒長高了一點(diǎn)兒。 教師根據(jù)學(xué)情適時(shí)引導(dǎo)： ①草莓應(yīng)該在哪個(gè)季節(jié)栽種呢?哪個(gè)自然段告訴我們?(請生朗讀，教師隨機(jī)板書：春天) ②春天到了，小弟和媽媽——栽苗(學(xué)生找出，師概括并板書：栽苗) 生交流，概括。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件，草莓?dāng)?shù)顆。 (二)理解課文內(nèi)容，理清文章的記敘順序。 練習(xí) (1)故事中這個(gè)去南方卻住北走，他的朋友向他提出忠告，他卻不肯接受，這種頑固堅(jiān)持自己的想法，不聽取別人意見的人，用一個(gè)四字成語形容應(yīng)該叫什么?你還知道其他的四字成語嗎? (2)這個(gè)人這樣固執(zhí)，走錯(cuò)了方向，能到達(dá)他要去的地方嗎，為什么呢，他的馬很好嗎，請?jiān)囍谩半m然可”來解釋其他兩項(xiàng)優(yōu)勢，換成“盡管但是”讀讀看，意思有沒有改變。自讀課文，提出不明
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