人教版二年級上冊語文教案最新文案-wenkub.com
2025-04-15 00:46 本頁面
【正文】 a) 小朋友們，此情此景，你想對這群可愛、可敬的綠色衛(wèi)兵們說些什么呢? b) 了解了綠色衛(wèi)兵的作用，今后的你會怎樣做? 我代表大家謝謝你，代表我們的城市謝謝你，代表我們的地球媽媽謝謝你! c) 音樂渲染氣氛，以畫激情 這枚軍功章帶在了這名衛(wèi)兵的身上，但功勞是屬于他一個人的嗎?是呀，一棵孤樹不頂用，一片樹林擋狂風(fēng)。的討論，反饋交流，更深層地認(rèn)識到綠色衛(wèi)兵的功勞，使感情得到了升華。[這兒通過邊讀邊演的方式更能激發(fā)讀的愿望，教師卻忽略了] d) 分角色引讀。然后同桌分工合作讀一讀。 b) 談?wù)勀闼私獾降?(生說，師做相應(yīng)的板書)[以看錄象的直觀形式，不僅生動，而且文中一些重點詞不說自解。 課前讓學(xué)生了解“狂風(fēng)、黃沙、煙霧、噪聲”會給人們帶來哪些災(zāi)害。 教學(xué)重、難點：有感情地讀課文，體會樹林給人們帶來的好處。 (2)二十八星瓢蟲身上有()，是專吃()。 指導(dǎo)朗讀，培養(yǎng)語感。 (出示課題)亮亮捉蟲 三、自學(xué)感知 初讀課文，課文向我們提到了哪幾種菜園里的蟲? 在學(xué)生回答基礎(chǔ)上，出示課件：初步認(rèn)識七星瓢蟲、二十八星瓢蟲、蚜蟲。 (2)誰能想辦法記住“茄、豆、蔬”的字形?(任意選擇一個向大家介紹記憶方法)，重點指導(dǎo)“蔬”的字形。用自己的話介紹七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的特征。 知道要保護七星瓢蟲，消滅二十八星瓢蟲。 (1)完成《課堂作業(yè)》6題。 ①學(xué)了這篇課文，你知道了什么? ②亮亮明白了敵友之后，放走了益蟲。 (1)自由讀課文第5自然段。 自由準(zhǔn)備。) 朗讀課文，看圖說話。 教學(xué)過程： 復(fù)習(xí)鞏固。 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 能用自己的話說說七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的區(qū)別。亮亮聽了爸爸的話會怎么做呢?我們下節(jié)課再學(xué)。 。自由說。敵人—— 5害蟲—— 。評議。 ②出示填空 ( )，是( )的能手，是莊稼的( )，是( )，我們要( )。_…(省略的內(nèi)容由學(xué)生齊讀) (2)“納悶”是什么意思?你能給它換個詞嗎?從哪里可以看出亮亮納悶?他為什么事感到納悶?zāi)? “敵友不分”是什么意思? (3)朗讀2——3自然段。 (2)齊讀第1自然段。 理解“納悶、敵友不分、消滅”等詞語的意思。 作業(yè)。) 鞏固字詞，完成作業(yè)。 ③自由讀這句，提出不理解的詞語。 ①看投影片。 (1)自由讀第1自然段：有幾句話? (2)教學(xué)第一句。指名匯報自己學(xué)得的那個字。 (2)檢查自學(xué)情況。亮亮聽了放走了( )，把( )帶回家喂雞的事。問：圖上的小朋友在于什么? (2)師邊說“這個小朋友叫亮亮”，邊出示課題()，生齊讀課題。 學(xué)習(xí)課文第1自然段，用自己的話說說亮亮是怎么捉蟲的。理解爸爸的話。 學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識瓜字旁和瓦字旁。 。 要是人們掌握了水的()，它就會乖乖地()。 (1)男同學(xué)讀第4小節(jié)。 (2)水會給人們帶來哪些災(zāi)難?請你匯報一下做的練習(xí)作業(yè)。(課堂作業(yè)填空5(1)) 水干的好事有：灌溉()，養(yǎng)肥()，舉起()，轉(zhuǎn)動()，把電流送往()。 ：“奔跑”和“流動”有什么不同? 。 (2)文中的“我”指什么?水會給人們帶來什么? (3)課文第一句說“我會給人們帶來幸?！?，這里的“帶來幸?！敝傅氖鞘裁? (4)什么叫“災(zāi)難”? (5)課文哪幾節(jié)寫水給人們帶來幸福?哪幾節(jié)寫水給人們造成災(zāi)難? 、2節(jié)。 指名一人板演，集體矯正。 教學(xué)過程 。抄寫生字。 六、指名分節(jié)讀課文，說說課文主要告訴我們什么。與“乘”比較。 鋼鐵生銹：“鋼”和“銹”都是形聲字，金字旁。 (3)進(jìn)一步分析字形，了解新詞意思。想想水的脾氣是怎樣的?(指名回答) 三、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字音，讀通課文。水的脾氣到底怎么樣呢?今天我們學(xué)習(xí)21課：水的脾氣。 學(xué)習(xí)課文的生字新詞，讀通課文。 學(xué)會本課14個生字，及由這些生字組成的詞語，讀準(zhǔn)多音字”難“。) 生活中，人們是怎么掌握水的脾氣，讓它為人們服務(wù)的?拿出資料，小小組討論。) [出示投影]讀讀這句話，你想提什么問題?(我們怎樣才能讓水乖乖地聽使喚(馬上解決)。 四、自主探究，解決難點 生活中，到處都都有你們的影子，你們和人們的生活，勞動息息相關(guān)，那你們知道自己還會什么呢?(我會變成雪，給麥苗蓋上厚厚的被子，春天一到，我化成了水，能給麥苗喝個飽。(
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