長亭送別教案7--wenkub.com
2025-04-15 00:30 本頁面
【正文】 ３．閱讀李存葆《飄逝的絕唱》，寫一則讀筆記。讓年輕人早一些接觸“愛情觀”問題亦無壞處，可避免他們在獨立面對生活時的迷失。而且，不僅《紅樓夢》的中寶、黛愛讀《西廂記》，今天讀它也還有現(xiàn)實意義。 4．討論四：課文二、三部分的十四支曲子中，細節(jié)生動，描摹逼真處甚多，試舉你最喜歡的曲子作說明。這些言語，與老夫人汲汲于功名的態(tài)度形式鮮明對比，是鶯鶯叛逆性格的體現(xiàn)。又如《四煞》的“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”，黃河與西岳華山，也被用來作離愁別恨的陪襯。 二、學生吟誦、賞讀曲詞，教師作適當解說。 ２．誦讀自《脫布衫》和《二煞》等十四支曲子，體會其中反映出的鶯鶯的心理活動與思想性格。 七、總結(jié) 本課時我們只重點賞讀了五支曲子，對課文華美曲雅、富于文采的語言已多有領(lǐng)會。 關(guān)于曲詞的評價：《端正好》、《一煞》等化用唐詩宋詞精美語句固然堪稱“絕妙好辭”，而《滾繡球》、《叨叨令》亦各有特色。比之于李清照的“只恐雙溪舴舟，載不動許多愁”的正面直說，更顯得激越真切?！痹囌f說你對這段評語的理解。溝通了景與情的聯(lián)系，使大自然的景物融入凝重的離愁，創(chuàng)造了委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。提問：這支曲子在修辭上有什么特點？是怎樣渲染出劇中主人公的離愁別恨的？ 明確：曲子句子式既整飭又參差錯落，前3個三字句構(gòu)成對偶、排比。 三、疏理劇情： 《長亭送別》寫鶯鶯、紅娘、老夫人到十里長亭送別上京趕考的張生，鶯鶯是最重要的劇中人，經(jīng)過的時間線索。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。 2．第二課時，重點賞讀自《脫布衫》至《二煞》共十四支曲詞，體會曲詞中反映的鶯鶯心理活動，并理解人物的思想性格。 4．體味劇作情景交融的藝術(shù)境界，鑒賞劇作富于文采的語言。本文格式為Word版，下載可任意編輯《長亭送別
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