人教版小學(xué)低年級數(shù)學(xué)知識點歸納總結(jié)-wenkub.com
2025-04-13 03:01 本頁面
【正文】 最后找分子3，表示其中的3份，所以：33=9。 分析：先找整體12。 ②當分母相同時，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。 分子表示：其中的幾份 分母表示：平均分成幾份 幾分之一：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。 公式： 長方形的周長=(長+寬)2 變式：①長方形的長=周長247。 長方形和正方形是特殊的平行四邊形。(估算時要用≈) 例：3875≈ 把387看作390(個位是7，四舍五入，7大于5所以進1，看作390)再算3905=1950. 所以：3875≈1950 第七單元 長方形和正方形 有4條直的邊和4個角的封閉圖形我們叫它四邊形。 三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。 一個因數(shù)中間有0的乘法： ①0和任何數(shù)相乘都得0。 1噸=1000千克1千克=1000克 1000千克=1噸1000克=1千克 第五單元 倍的認識 倍的意義：要知道兩個數(shù)的關(guān)系，先確定誰是1倍數(shù)，然后把另一個數(shù)和它作比較，另一個數(shù)里有幾個1倍數(shù)就是它的幾倍。計量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用(噸)做單位。把小單位換成大單位就在數(shù)字的末尾去掉0(關(guān)系式中有幾個0，就去掉幾個0)。 1厘米的長度里有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。1000428等 ⑴加法公式：加數(shù)+另一個加數(shù)=和 加法的驗算： ①交換兩個加數(shù)的位置再算一遍。哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當作10，加本位再減。(兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。 被減數(shù)是三位數(shù)的連續(xù)退位減法的運算步驟： ①列豎式時相同數(shù)位一定要對齊。 ②位數(shù)相同的數(shù)比較大小，先比較這兩個數(shù)的位上的數(shù)，如果位上的數(shù)相同，就比較下一位，以此類推。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60) 1時=60分1分=60秒 半時=30分60分=1時 60秒=1分30分=半時 第二、四單元 萬以內(nèi)的加法和減法(一)(二) 的幾位數(shù)和最小的幾位數(shù) 的一位數(shù)是9，最小的一位數(shù)是0. 的二位數(shù)是99，最小的二位數(shù)是10 的三位數(shù)是999，最小的三位數(shù)是100 的四位數(shù)是9999，最小的四位數(shù)是1000 的五位數(shù)是99999，最小的五位數(shù)是10000 的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5分鐘)。 時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。每兩個數(shù)間是(1)個大格，也就是(5)個小格。例如：28+24+23=85 ：多個數(shù)字連續(xù)相減叫做連減。例：5622=34，6能夠減去2，所以不用向高位5借位。 以個位向十位進位為例：基數(shù)為10(2進制的基數(shù)是2，類推)，個位這個數(shù)位上的數(shù)量達到了10的情況下，則個位向前一位進1，成為一個十。 米：國際單位制中長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。初步掌握7的乘法口訣，能運用7的口訣正確進行計算。 ，知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺畫角。 二、學(xué)習(xí)難點： ，來經(jīng)歷統(tǒng)一長度單位的必要性。 。 人教版二年級上冊數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 一、學(xué)習(xí)目標： ，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。 2加幾的計算方法： (1)“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。 6加幾的計算方法： (1)點數(shù)。 整時的寫法：整時的寫法有兩種：寫成幾時或電子表數(shù)字的形式。 鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有12個數(shù)，分針和時針。還可以用計算法(用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來計算)
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