二年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃匯總五篇-wenkub.com
2025-04-13 02:49 本頁面
【正文】 精心設(shè)計教學(xué)方法，力求課堂教學(xué)有效多彩?！ ∷?、教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維?！ ⊥ㄟ^學(xué)習本冊教材，認識一些樂器，初步學(xué)習演奏方法。感受音的長短，并且學(xué)會正確的演奏方法?！ ⊥ㄟ^音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字?！ ⊥瓿山滩娜蝿?wù)的同時，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動能力，豐富校園生活，本學(xué)期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等?！ 《⒔虒W(xué)建議： 認真鉆研大綱和教材，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認真寫好教學(xué)隨筆、反思。建議老師們在教學(xué)中使用這種形式。二年級側(cè)重的人文主題是“音樂與我的生活”。 要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習的良好氛圍，讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能。 三、教學(xué)目標： 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動?！ ∽R讀樂譜 (1)認識簡單的節(jié)奏符號?！ ?2)能夠用打擊樂器或其他音源合奏或為歌曲伴奏?！ ?3)能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。律動：要求學(xué)生配合音樂，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知力。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家?！ ∫?、教材分析： 本冊教材內(nèi)容有：分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。真正給學(xué)生一個展示的舞臺，一個鍛煉的機會，一個成功的體驗。音樂教育家柯達伊認為：音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力。這就決定了音樂教學(xué)過程并不是封閉的、孤立的。 以“賽”激趣促學(xué) 好勝心強是學(xué)生的主要性格特點之一，而在激烈的競爭氛圍中，學(xué)生最易養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習和生活中，兒童總是喜歡親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參與教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力?！ 』旧夏苷莆战滩囊?guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，擴展音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^學(xué)習本冊教材，認識一些樂器，初步學(xué)習演奏方法?！ √醿?yōu)補差的途徑：A、通過課堂教學(xué)。 充分作好課前準備認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握40分鐘的課堂時間，向40分鐘要效率。 聽賞：除了要求孩子們聽辨童聲，女聲、男聲和不同樂器的聲音，區(qū)別獨唱、獨奏、齊唱、齊奏，還要能聽辨出力度、速度的變化，聆聽時能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng)?！ ∽R譜要求內(nèi)容在教材中分解融入兩個部分之中，一是學(xué)唱歌曲部分。我敢肯定，大部分人都對這個教學(xué)計劃很是頭疼的，下面是我為大家編寫的二年級下學(xué)
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