20xx與朱元思書北師大版八年級上冊語文教案-wenkub.com
2025-04-13 00:47 本頁面
【正文】 《與》文是寫給朋友的一封信，信中介紹自己游時所見所聞，故注重描寫的生動性。 側(cè)重各有不同。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。此外，《與》文以飛奔的馬比喻猛浪，用擬人手法寫樹“負(fù)勢競上，互相軒邈”。經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”。敘述之后輔以示例。 江水均有變化。爭高直指，千百成峰”從視覺寫山，以動寫靜?！度分幸娺B山、急流、素湍、綠潭、怪柏、懸泉、瀑布、榮樹、峻山、茂草、霜旦、寒林、肅澗，聞高猿長嘯。第二、三、四段分寫夏天之水、春冬之景、寒秋景色。本節(jié)課我們來復(fù)習(xí)《與朱元思書》 《與朱元思書》簡析與授課方案 這篇文章與酈道元的《三峽》寫法相近。 步驟 教學(xué)內(nèi)容 二次備課(手寫) 周 導(dǎo)入 8～10分鐘 結(jié)束了對八年級上冊的復(fù)習(xí)，從本節(jié)課開始，我們一起來回顧八年級下冊的知識點(diǎn)。 俱凈( )若奔( )任意東西( )互相軒邈( ) 。 附：《與朱元思書》課堂智能作業(yè) 這是一份詞語學(xué)習(xí)方面的“智能作業(yè)”。 教師在學(xué)生發(fā)言基礎(chǔ)上小結(jié)：全文在寫“景”上妙在把動與靜，把聲與色，光與影，把視與聽巧妙，描繪了一幅充滿生命力的大自然的圖畫。 討論第二個問題，要求同學(xué)們迅速記錄大家的討論中的發(fā)言。學(xué)習(xí)的方法就叫“妙點(diǎn)揣摩”法。
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