【正文】 隨著房地產(chǎn)交易市場(chǎng)的自動(dòng)和不斷完善，貨幣化分房制度的實(shí)施以及人們住房貸款消費(fèi)理念的形成，房產(chǎn)的流動(dòng)性、變現(xiàn)性都會(huì)大大提高。周期長(zhǎng)，盈利空間大。 從資金投入來(lái)看。央行自 1996 年以來(lái)巳連續(xù) 8 次降息，目前的利率水平已處于歷史低位。特別是加入 WTO，它將給我國(guó)房地產(chǎn)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。 就房產(chǎn)來(lái)說，如果用投資的眼光去看，其良好的投資前景更具有吸引力。也許你不會(huì)用財(cái)務(wù)的眼光來(lái)看待你的房子，而把它當(dāng)成每天勞碌奔波后一個(gè)可以隨心所欲或與朋友、家人相聚的天堂，但事實(shí)上，它是最好的投資。在香港，著名的富商李嘉誠(chéng)、包玉剛、鄭裕彤等，當(dāng)年都曾是一文不名的打工仔，兩袖清風(fēng)的窮小子，但他們秉承中華民族傳統(tǒng)的勤奮和智慧，窮則思變，變則通，通則富，得以成功?！狈康禺a(chǎn)的最大特征是穩(wěn)步增值。我們所關(guān)心的是報(bào)名參加各種繁多的資格證書的考試是否真正能夠物有所值。在一次評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，面對(duì)主持人員的一連串詢問，評(píng)估人員支支吾吾，顯得心有余而知識(shí)不足，在談到評(píng)估 最終價(jià)值時(shí)也如“丈二和尚摸不著頭腦”，如墜云霧中。而有些剛畢生的大學(xué)生，甚至還是在校生，沒有任何實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，卻能輕而易舉地通過考試。就拿注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師來(lái)說，在全國(guó)首次注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師統(tǒng)一考試中，只有 5157 人考試合格，經(jīng)國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)定和考試取得注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師執(zhí)業(yè)資格共 5738 人，更多的人還只是在這個(gè)門外徘徊。憑借良好的本科基礎(chǔ)及刻苦鉆研的精神，當(dāng)年就一舉通過了注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試的全部五門課程。但是，考試的難度又使許多人望 而卻步。一定意義上意味著擁有了本專業(yè)的“王牌”，從而為自己奠定了一個(gè)較好的基礎(chǔ)。這類 考試的成本較低，如不參加考前培訓(xùn)班，所需費(fèi)用只是報(bào)名費(fèi)和資料費(fèi)。其原因主要在于： 一是此類考試實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)本職工作有促進(jìn)作用，有助于提高本職業(yè)務(wù)水平。一類是職稱考試，如經(jīng)濟(jì)工程師，會(huì)計(jì)師 (助理會(huì)計(jì)師 )，等等；另一類是各種專業(yè)技術(shù)考試．如律師， 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師、稅務(wù)師、地產(chǎn)估價(jià)師、監(jiān)理師等。在這里，我們要衷心祝愿那些有設(shè)計(jì)目標(biāo)并以實(shí)際行動(dòng)去努力奮斗的人們，祝愿你們心想事成?！? 中國(guó)最大的管理資料 下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 18 頁(yè) 共 54 頁(yè) C 小姐則是另一類情況。我很 高興自己有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一門全新的技藝，如果再加強(qiáng)一下設(shè)計(jì)理論的掌握與運(yùn)用的話，將來(lái)找個(gè)更好一些的工作是不會(huì)有太大的問題的”。某名牌時(shí)裝院校，每年除了招收一定數(shù)量的本?？粕?，還招收數(shù)量可觀的短期培訓(xùn)班學(xué)員及夜大學(xué)生，由于該培訓(xùn)班是聘請(qǐng)外教教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)員在強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還可提高外語(yǔ)水平。 一份耕耘，一分收獲；要想獲得，必須付出。在新陳代謝非常之快的信息社會(huì)里，多學(xué)一門知識(shí)，意味著多了一條道路；增加一種技能，無(wú)疑多了一個(gè)選擇。為跟上社會(huì)前進(jìn)的鬧鐘，為跟上社會(huì)前進(jìn)步伐，這就要求社會(huì)的每一個(gè)個(gè)體都要準(zhǔn)備迎接未來(lái)的新挑戰(zhàn)，通過各種渠道全面提高自己，七十二行，行行都能拿得起來(lái)。 每日走在熙熙攘攘的都市街頭，映入眼簾 頻率極高的，除去川流不息的車水馬龍，便是貼滿了墻壁、電線桿及宣傳欄的密密麻麻、層層疊疊、林林總總的各 中國(guó)最大的管理資料 下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 17 頁(yè) 共 54 頁(yè) 種專業(yè)培訓(xùn)的招生廣告 —— 計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)培訓(xùn)、裁剪學(xué)校招生簡(jiǎn)章、美容美發(fā)學(xué)校開班??諸如此類的廣告總會(huì)不時(shí)地蹦到我們的視線內(nèi)，五花八門，令人眼花繚亂。比如以脫產(chǎn)的形式去上學(xué)，就不再有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，生活上也許會(huì)拮據(jù)一些。這一次小友已有了自己的積蓄，不必再向父母要錢。父親也從公司以外兼一些在家里可以完成的額外工作，以期早些時(shí)日能將這一筆對(duì)一 般家庭來(lái)說不小的開銷還清。其中的諸條要求暫且不說，單說那兩萬(wàn)塊錢，就讓這一對(duì)父母愁煞了心。這樣的一個(gè)三世同堂的家庭。剛才的那對(duì)小夫妻也許會(huì)回國(guó)，也許會(huì)留在國(guó)外，但至少有一點(diǎn)可以相信，那就是無(wú)論他們最終在何處落腳，只要他們堅(jiān)定信念，學(xué)有所成，必會(huì)生活得更美好，更充實(shí)，更自信，因?yàn)樗麄兏冻隽艘话隳贻p人所難以舍棄的東西。 又過了半年，丈夫也隨之出去。于是，一方面為使將來(lái)的生活得到進(jìn)一步的改善，另一方面也為了使自己得到進(jìn)一步的承認(rèn)，于是兩人決定考托福出國(guó)，由于專業(yè)的原因，申請(qǐng)不到國(guó)外大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。許多頗具工作經(jīng)驗(yàn)和才干的有志之士苦于自己的那些紅色和綠色的 小本本上僅僅寫著“本科畢業(yè)”、“授予 xx 學(xué)士學(xué)位”的宇樣，只能駐足在外，望洋興嘆，另尋他路；或暗下決心，要進(jìn)行自我包裝、自我塑造了。 讓我們看看這樣一些事實(shí)吧。 如今招聘廣告比比皆是。人們終于意識(shí)到了知識(shí)的重要性，于是便出理了一批又一批自掏腰包上學(xué)堂的特 殊的莘莘學(xué)子們，并且隊(duì)伍日漸壯大。我們不妨對(duì)這類家庭教育下一些投資，可以受益終生。房龍因此這樣說道：我們偶爾可以少吃一頓正餐或早點(diǎn)，但是如果在生活中，不能從音樂或繪畫這類東西得到樂趣，這種生活就毫無(wú)價(jià)值。其方式也大相徑庭。與之相適應(yīng)，在教育問題上人們更加重視，多元選擇的特征更為顯著。對(duì)某些特殊行業(yè)的需要是通過市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)的。在成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，社會(huì)勞動(dòng)的價(jià)格與教育程度直接相關(guān)，高學(xué)歷則意味著高收入。據(jù)我國(guó)有關(guān)部門對(duì) 1985 年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生調(diào)查， 5 年后的知識(shí)陳舊率為 45％， 10 年后為 75％，國(guó)外的調(diào)查表明，一個(gè)人從大學(xué)中只能獲得 10％的有用知識(shí)。學(xué)校教育僅 僅為了一個(gè)人的發(fā)展提供一次機(jī)會(huì)，無(wú)論是為了自己的發(fā)展，還是為了促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，每一個(gè)人都需要從生到死不斷地學(xué)習(xí)。市民在有生之年，可以參加以下的學(xué)習(xí)。只有這樣，才能使社會(huì)、學(xué)校、家庭三者協(xié)調(diào)一致地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)有用之才的任務(wù)。家庭教育尤其需要注意的是家長(zhǎng)在教育上的自我投資。在保證孩子起碼營(yíng)養(yǎng)和衣裝整潔的基礎(chǔ)上，盡量把有限的資金用在購(gòu)買學(xué)習(xí)用具和圖書資料上。 解決這個(gè)問題，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好的家庭比較容易一些，因?yàn)樵诔?、穿、用各個(gè)方面，即使參加一些體育、藝術(shù)培養(yǎng)班，買一些高檔學(xué)習(xí)用品，如語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)等，孩子都可以與同樣、同齡學(xué)生看齊，自卑心理不很重，雖免不了受當(dāng)?shù)貙W(xué)生的排斥和歧視，但最終能夠融解，健康成長(zhǎng)。 總之，不失時(shí)機(jī)地讓孩子按照正規(guī)教學(xué)進(jìn)度學(xué)習(xí)各門功課，這是流動(dòng)家庭教育投資的基本要求，家長(zhǎng)必須引起重視，千方百計(jì)、省吃儉用，也要對(duì)得起下一代。 流動(dòng)家庭要設(shè)法使子女盡快在當(dāng)?shù)刂行W(xué)借讀，避免輟學(xué)現(xiàn)象。 中國(guó)最大的管理資料 下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 13 頁(yè) 共 54 頁(yè) 因?yàn)榧彝ゾ訜o(wú)定所，處于流動(dòng)狀態(tài)，子女就學(xué)很成問題。這是一個(gè)驚人的社會(huì)景觀，它所帶來(lái)的各種問題，包括流動(dòng)少年兒童接受義務(wù)教育問題，已經(jīng)引起了政府和有關(guān)方面的重視。由于經(jīng)濟(jì)條件和精力的限制，子女常常處于放任自流的狀態(tài)，這種狀況必須改變。父親要有意地引導(dǎo)孩子與鄰居家的孩子來(lái)往，鼓勵(lì)孩子積極參加社區(qū)活動(dòng)和學(xué)校組織的各種活動(dòng)。父親不會(huì)照料女兒，孩子的哭叫聲令他心煩意亂。再者，父親應(yīng)該特別關(guān)注孩子的飲食、睡眠狀況和衣物整潔，給孩子以細(xì)心的照料，想法設(shè)法改善條件，不能圖省事，長(zhǎng)期購(gòu)買現(xiàn)成食品，或到飯館用餐。獨(dú)生子小的時(shí)候，對(duì)父親粗暴急躁的方式和大手大腳的做法無(wú)奈接受，稍大一些看到別的孩子在媽媽的照料下生活幸福愜意的樣子，就會(huì)與父親發(fā)生直接對(duì) 抗。母親不能把女兒看成另一個(gè)自己，不分青紅皂白對(duì)女兒加以呵斥。隨著年齡的增長(zhǎng)，性格變得孤僻，遇事不表達(dá)自己的愿望和觀點(diǎn)，不愿與人交往。這種家庭兒子的戀母情結(jié)最為嚴(yán)重，必須創(chuàng)造條件使他與同齡女孩交往，尤其是在 7 歲叫 8 歲期間，利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、生日慶?；顒?dòng)、組成學(xué)習(xí)小組和觀看戰(zhàn)爭(zhēng)影視片、觀看足球賽等方式使他走出母親無(wú)意中設(shè)定的思維方式和精神誤區(qū)，養(yǎng)成健全的人格結(jié)構(gòu)，母親在這些關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)孩子并舍得投資。一些活力強(qiáng)大的男孩終于忍無(wú)可忍，不再聽母親嘮叨，從此母親的管束失靈。母親渴望兒子快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成男子漢頂門立戶，可日常教育中，對(duì)兒子是呵護(hù)有余，鼓勵(lì)和 支持不足。 從經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)看，在沒有遺產(chǎn)可以繼承的情況下，單親家庭只有父母一方的收入來(lái)維持家庭生活，兩個(gè)人的孩子一個(gè)人拉扯，生活一般是比較拮據(jù)的；從家庭的構(gòu)成因素來(lái)看，單親家庭是殘缺不全的。這是因?yàn)?，有的孩子借此有了及時(shí)得到引導(dǎo)和啟發(fā)的鑰匙，有的孩子把家庭教師當(dāng)成了拐杖，當(dāng)成了完成家庭作業(yè)的替手。如果孩子表現(xiàn)在某些方面的興趣和特長(zhǎng)，如藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、外語(yǔ)等方面較突出，那么可以側(cè)重一兩種基本功訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容也不能過急過猛；如果沒有表現(xiàn)出哪種特長(zhǎng)，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子 去專修某一門功課，這樣做不符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，也違反了教育的要求；不但不會(huì)使孩子在這方面有所造就，還會(huì)扼殺孩子的求知欲和上進(jìn)心。這方面的例子數(shù)不勝數(shù)。目前“小皇帝”們的表現(xiàn)令人吃驚，上大學(xué)了還不會(huì)洗衣服，節(jié)假日父母車接車送，野營(yíng)遇到了小老鼠嚇出病來(lái)等等，都是家庭教育失敗的例子。金錢代替不了母親的作用。早餐好、午餐飽、晚餐少。許多家長(zhǎng)用物質(zhì)來(lái)誘導(dǎo)孩子考高分，或 參加某種比賽。 白領(lǐng)族家庭教育投資需要注意的幾個(gè)問題是： 1．投資過大 因?yàn)榻?jīng)濟(jì)比較富裕，孩子要什么買什么，甚至孩子沒要的也買。 白領(lǐng)家庭 白領(lǐng)族家庭是指夫妻雙方至少有一方在中外合資企業(yè)、中外合作企業(yè)、外資企業(yè)和在港、澳、臺(tái)資企業(yè)從事管理和經(jīng)營(yíng)工作的家庭，年收入在 30000 元以上。據(jù)調(diào)查，個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)主家庭出身的孩子隨身攜帶的零花錢明顯多于其他類型家庭的孩子。 3．培養(yǎng)孩子正確的金錢觀 由于個(gè)體、私營(yíng)企業(yè)主每天都在經(jīng)營(yíng)圈內(nèi) 活動(dòng)，金錢的概念也會(huì)于無(wú)聲無(wú)形之中傳給他們的子女，因此讓孩子樹立正確的金錢觀念更顯得重要。而那些穿名牌服裝的孩子嚷得十分熱鬧，近于夸張，球技卻不行。身為企業(yè)主的父母不僅通過各種證券的認(rèn)購(gòu)，讓孩子同時(shí)享有了這些投資所帶來(lái)了相應(yīng)的教育設(shè)施和教育條件，也給孩子進(jìn)行了無(wú)聲的“有錢做什么”的教育熏陶， 中國(guó)最大的管理資料 下載中心 (收集 \整理 . 部分版權(quán)歸原作者所有 ) 第 9 頁(yè) 共 54 頁(yè) 實(shí)在是花一份錢辦兩件事的穩(wěn)賺買賣。 由于他們經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)富足，更加上他們經(jīng)營(yíng)理財(cái)?shù)男量嘟?jīng)歷，他們對(duì)子女教育進(jìn)行投資的態(tài)度，一般分為兩極：一是特別看重自己目前的經(jīng)濟(jì)條件，認(rèn)為子女上學(xué)求知，不如搞經(jīng)營(yíng)賺錢來(lái)得實(shí)惠，同時(shí)也能熟悉業(yè)務(wù)，是個(gè)心腹幫手，將來(lái)可以子承父業(yè)；二是特別瞧不起自己的社會(huì)地位和文化層次，一心想通過自己有實(shí)力的教育投資，讓孩子一朝成龍。除了一味地供應(yīng)、督促、管教，他們?nèi)狈逃睦沓ＷR(shí)的了解和教育方法的訓(xùn)練。 所謂家庭文化環(huán)境的建設(shè)，就是從軟件到硬件都力爭(zhēng)使家庭具備一種相應(yīng)的文化氛圍。我們?cè)x過一位；小學(xué)生的作文，《媽媽：是我的手風(fēng)琴》，講友誼賽前身為打字工薪族的母親，為了能在少年宮手風(fēng)琴班開課前給她買好手風(fēng)琴而天天夜里出去幫人打字?jǐn)€錢的故事。 電影《大堂回信》中有一組鏡頭：小孫子不愿在家過年，而想陪著爺爺?shù)洁]局去分發(fā)信件，從這他覺得爺爺很了不起。 我們建議工薪家庭的教育投資可考慮： 1．找到最佳投資點(diǎn)。但是學(xué)鋼琴要緊的在于日常的練習(xí)，自己在這方面又幫不上孩子的忙，只好再花錢請(qǐng)老師來(lái)執(zhí)教，弄得全家經(jīng)濟(jì)上捉襟見肘，精神上疲憊不堪。因此，在家庭教育投資上，他們往往流露出一種“賭”的心態(tài)。比如集郵，就不要一味地花錢買成套的集郵冊(cè)，而要鼓勵(lì)孩子自己收集、交換、制作等。 3．投資于孩子的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目 這是說針對(duì)孩子的 興趣或特長(zhǎng)進(jìn)行投資，比如電腦、鋼琴、手工制作、集郵集報(bào)等。所以，投資于孩 子的社會(huì)活動(dòng)，就成為知識(shí)分子家庭投資孩子教育的必要“貸款”。作為孩子的第一任老師，結(jié)合自己的專業(yè)對(duì)孩子進(jìn)行教育投資，應(yīng)視為“績(jī)優(yōu)股”予以倡導(dǎo)。 投資，首先要謀算的是項(xiàng)目， 而每個(gè)項(xiàng)目的最后成敗，不僅取決于項(xiàng)目選擇是否對(duì)頭，更取決于執(zhí)行這個(gè)項(xiàng)目的人。據(jù)調(diào)查，在知識(shí)分子家庭，希望通過“讓孩子多學(xué)些東西，免得將來(lái)在人群中產(chǎn)生自卑感”的想法十分普遍。他們渴望通過自己的努力工作改變家庭的社會(huì)地位，但生活的壓力、科技的革新又使他們時(shí)常處于一種新的困惑之中，他們也因此不得不時(shí)常更改自己的各種長(zhǎng)期計(jì)劃。拿身體的調(diào)理來(lái)說，一是養(yǎng)、二是補(bǔ)，如果說把建立孩子自主生活世界和家庭休閑活動(dòng)看做是養(yǎng)的話，那么培訓(xùn)并支持孩子的興趣就是補(bǔ)的功夫。 在這里我們應(yīng)該對(duì)興趣有比較全面的理解。比如集郵、集報(bào)、集各種有意義的卡片、撲克、鑰匙鏈、紀(jì)念品等：或者用孩子的方式對(duì)房間進(jìn)行布置，讓孩子面對(duì)自己的時(shí)候，感到一種自主和充實(shí)，有一方寧?kù)o的生活環(huán)境?！倍矣捎谑芄ぷ飨拗?，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)尤其中學(xué)生的學(xué)習(xí)，有一種下不了水卻又不能站到岸上看的困擾。他們希望自己的子女能改變生活的方式，表現(xiàn)在家庭投資方面，一般是期望值太高；再就是以關(guān)系來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)濟(jì)不足。劉干部 沒有處理好這個(gè)問題，女兒憤然出走。具體到不同的家庭、不同的孩子，父母可以根據(jù)自己家庭的實(shí)際生活狀況和孩子的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充。 對(duì)孩子投資，是廣大家庭一項(xiàng)近于不計(jì)成本、不計(jì)效益的花費(fèi)。 不要讓孩子輸在起跑線上 教育更多的是一種觀念、一種 思想，而不是約定俗成的教條或某個(gè)具體的東西。不同背景的人，接受不同教育的人，將進(jìn)入不同的市場(chǎng)，從而有不同的收入，享受不同的待遇。除此之外，最難于再就業(yè)的仍然是那些低學(xué)歷且沒有一技之長(zhǎng)的人。子女的教育投資已經(jīng)成為當(dāng)代家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，并且占家庭總支出的比例有逐年上升的趨勢(shì)。家庭教育是家庭人力資本投資