【正文】 本期有很多家長我這里沒有電話，耽誤了教育學生的時機。 有的學生我沒有培養(yǎng)出愛學習的習慣。有的學生通過我的教學沒有什么進長。讓孩子們明白學習是自己的事情，應該自覺做好；學習要以自學為主，根據(jù)自己的情況學會自己不會的地方；老師講課僅僅是對自學的幫助?！薄霸谌魏螘r候都不要認為自己解的題足夠多了。還有一種我認為比較好的教法，特別適合于改卷子，就是：老師講后讓學生獨立改，改后給老師看，有改得不好的老師給學生指出來，學生改得比較好了，幾乎沒有什么缺點了，學生才去對照答案自己號，不會的自學會。小學生的模仿能力強，他們用這樣的方法容易學會。在平時的交流中從同事那里學到了一些好經(jīng)驗?！爸挥歇毩⑺伎疾拍軌蛘嬲斆髌饋怼? 教給學生學習方法和技巧。我的素質(zhì)跟她的素質(zhì)不同，她那樣做能夠成功的，我照她那樣就不一定成功了。有教授解釋“中庸”的意思是恰到好處。有學生跟我提的意見是我太溫柔了，有老師跟我提的意見是上課的聲音小了。我教了多年高年級數(shù)學，對教材比較熟悉。 二、重視做好教學工作 在對學生做好素質(zhì)教育的同時，學校領導和更上級的領導十分強調(diào)教學成績——分數(shù)。而我自己覺得，做得不夠好。我看到了孩子們一顆顆純潔的心靈，有時候我都深受感動。通過我對該班學生兩年的教育，學生們的愛心和責任心總體有大的提高。我發(fā)現(xiàn)有一些學生心理很不健康，如有嚴重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生氣，受傷。備課認真，上課認真，批改作業(yè)認真，考核學生的成績認真，教育學生做好人認真。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究文章和教學反思日記。我試著在科學教學中嘗試創(chuàng)新，在科學課堂上，力求達到三個“走進”——走進生活世界，走進探究世界，走進科學世界。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。 二、以課堂教學為核心，勤于實踐，形成獨特的教學風格 認真準備每一節(jié)課，精心備課。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 一、思想政治方面 我積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。今后我對學生學習能力的培養(yǎng)一定要在培養(yǎng)好習慣上下功夫。有的學生很懶惰，我應該與家長多聯(lián)系，幫助這些孩子形成好的學習習慣。主要是沒有利用好時間對他們進行幫助。因為到初中高中會有很多難題面對他們，如果思考能力低了是無法解答的。為了培養(yǎng)學生學習的自覺性和提高數(shù)學能力，在假期中我讓學生做畢業(yè)考試的卷子，讓他們自己號，并自學會。 比較注重培養(yǎng)學生的學習自覺性，和學習的后勁。老師的演示實際是教給方法的過程。這都是好的經(jīng)驗。還有一種先講后練的方法也比較好。在培養(yǎng)學生的學習能力方面，老師究竟應該教給學生什么呢？我想主要是教給學習方法和技巧。有的學生要嚴肅批評，才能夠幫助他們糾正壞習慣。對學生的教育，應該在嚴厲和溫柔之間把握好度。講課，講事情也干脆利索不那么羅嗦了。課前為教學做好充分準備，應該用學具教具的就一定要用學具教具。為了不讓學校的榮譽受損，我努力做到提高學生的學習成績——考試的分數(shù)。特別是有的差生，我?guī)缀鯖]有提高他們的學習成績，這是我做得最不好的地方。在這兩個孩子的心里我是一個好老師。我班的學生在學校撿到錢和飯票一般都會上交，我收到的他們撿交來的錢、飯票不少了。在對學生的思想教育中，我狠抓了兩點：愛心和責任心。一個人要幸福，要有健康的心理，健康的身體，穩(wěn)定的生活。備課認真，上課認真，批改作業(yè)認真，考核學生的成績認真，教育學生做好人認真。學校廣泛編寫信息，廣泛交流，大膽實踐和探索。 三、集體備課，集思廣益人人參與搞教研 學校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時也在思考，我們搞“同課異構(gòu)”活動時對教師做課是下了功夫了，也認識到講好一節(jié)課沒有好的教學設計，那么做課就成了無本之木，無源之水。我校教研工作初見成效，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動更加成熟。他們反復修改教學設計，爭取為這次活動呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課，參與教研活動的其他教師為評課、交流也做了精心準備。 一、專家指導，“同課異構(gòu)”教研活動受歡迎 以區(qū)教研基地建設為契機，積極配合上級教研組織開展工作。 總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。 四、其他工作： 學校繼續(xù)要求教師做好教學常規(guī)工作，制定本學期的教學計劃。 校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學生注意安全。 3月9日，我校各班已正式按課表上課。 3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學生報到情況，各班無學生流失，一、四、五、六年級有新生轉(zhuǎn)入?，F(xiàn)特作如下總結(jié)： 一、開學準備充足，工作順利開展。 校本教研使每一位教師走向了自己的生活舞臺，是教師點燃靈感、激發(fā)創(chuàng)新、集聚智慧的舞臺。沒有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了交流與溝通，沒有了集體智慧，校本教研難以提高和升華。課例的選擇具備如下特征：反映新課程學科教育的本質(zhì)特點；反映新課程改革的核心理念；反映出學生學習方式的變革；反映出教師教學行為的改變。特色是與教師的教學風格相聯(lián)系的，由教師自我選擇。 小學學期期末工作總結(jié) 第4篇 一、加強理論學習、提高理論素養(yǎng) 學習的內(nèi)容廣泛，從校本教研的內(nèi)涵及相關理論，到各個領域的教育教學理論，新思想新做法，我們都要廣泛的了解，建立學習機制，走在課改的前沿。這樣全班學生都能積極主動學習了。教學中我努力創(chuàng)設好的教學情景，激發(fā)學生的學習興趣與愛好，培養(yǎng)他們的合作探究精神，動手動腦能力，在思考討論交流匯報中訓練學生的創(chuàng)新能力，讓課堂充滿活力，使學生愿學、會學、樂學。 三、努力探尋好的教法。在我所教的科目中，學生的學習興趣都很濃，因此學生能在輕松愉快的教學中獲得知識技能?，F(xiàn)將本期的教學工作總結(jié)如下： 一、注重培養(yǎng)學生的學習興趣與愛好。雖然培訓已經(jīng)結(jié)束，但思考還在進行，行動更在進行。此外，我還很注意自身的學習。 在課堂活動中，我會創(chuàng)設平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。從每一次的觀摩學習中，我的`教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充滿了信心和期望。 在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是實驗課堂教學展示，還是聆聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴