【正文】 通過班主任工作總結與反思使我看到了班級工作中取得的成績也認識到不足。　　三、幼兒活動方面：開展豐富多彩的游戲、親子活動，開展豐富多彩的教育活動，充分鍛煉孩子們的集體榮譽感，當好兒童健康成長的指導者和引路人，在日常師生交往中，努力做到信任，寬容，理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們，耐心，細心，關心照顧每個孩子。面對這樣一個集體再加上學前班的“幼小銜接 特殊責任重大，我和趙老師堅持了，愛集體在做好孩子的基礎上， 團結友愛。幫助他們解決各種困難。同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。老師經(jīng)常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。我班有幼兒23人,其中女生10人,：　　一、安全工作放第一　　從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。以謙虛謹慎，頑強拼搏，刻苦勤懇的作風，以不驕不躁，奮發(fā)進取，永不言棄的致學態(tài)度，積極能動的完成學校交給的各項學習任務，教學指標，課外融會貫通，學以致用。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。　　二、耐心——班主任工作的關鍵　　在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：三十多個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心?！　∪?、為學生創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境　　今年校領導給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營造了舒適的學習環(huán)境?！　《?、培養(yǎng)良好的行為習慣　　良好的行為習慣的養(yǎng)成是本學期的重要工作，針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，課前預備讀論語自編的兒歌?，F(xiàn)就學前班這學期工作總結如下：　　一、安全工作放第一　　從教育開始，由細處入手，怎樣遠離危險?！　∵@個學期非常忙碌也非常累，收獲當然也不小。感謝師傅馮宇的耐心教導和百忙之中抽空來指導徒弟上課。從這兩件事中可以得出—如果想把一件事做好，就必須花很多心思和精力來做準備，準備的同時還要上120分心去完成?！　傞_學的三月份，學生們都還沉浸在放假的喜悅中，沒有把精神放在學習上，經(jīng)過一個月的調整，學生們漸漸進入了學習的氛圍，我也學會了“少動怒，常微笑”的與孩子接觸方式?！　∵@學期我還是擔任學前（一）班副班和學前（二）班英語老師的工作。學前班學期工作總結10　　時光易逝,光陰荏苒,轉眼一學期的教育教學工作已接近尾聲。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。　　我會努力通過多種渠道不斷的學習，提高自身的素質和教學本領，吸取他人之長使自己成長?！　ψ岳砟芰€比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成?！　∽屗麄儗W會換位思考，培養(yǎng)幼兒控制自己情緒的能力，使他們較快地擺脫以自我為中心的思維模式，可通過與他人交往、合作扮演游戲角色等形式來進行。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任，我相信在今后的日子里，家長工作會做得更好?！　∷?、家長工作：　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了園領導和老師的努力合作之外，更重要的是要得到家長的支持和配合。著重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)和良好的飲食,睡眠,衛(wèi)生習慣?！　。和ㄟ^本學期的學習，孩子掌握了一些科普知識，及禮節(jié)禮儀，老師把五愛教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結友愛、守紀律等良好品德行為和分享意識，形成活潑、開朗的性格。通過這學期的英語學習孩子能主動與老師、小朋友打招呼。每次看書幼兒都能用手指認真的指著字寶寶，一句一句的指讀，從中也認識了很多字寶寶?！　《?、教育教學工作　　、數(shù)學、英語、字寶寶、拼音、社會、禮儀等,孩子們在各方面都有明顯的進步。及時了解孩子的學習反饋情況，并針對性的對孩子進行輔導。這15個孩子都有其優(yōu)秀的一面，如活潑、聰明等，但也存在著許多不足，如，嬌氣、依賴性強、動手能力差等。這一切，都傾注了我們老師和家長們的愛和心血，而我們收獲到的每一分快樂，又有多少都是來自于孩子們那豐厚的饋贈和回報！　　俗話說：人要有感恩之心?！　⒆拥膬?yōu)點您能加倍鼓勵，缺點您能正確對待，耐心執(zhí)政，不厭其煩。對他們在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應該怎么做，我都提出了具體要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結互助、助人為樂，樹立多做好事、先人后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。在日常師生交往中努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們。個別兒童重點幫教，正面引導，有點滴進步隨時表揚獎勵。盡量不或少在大家面前批評他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能進行強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，幫助他們樹立自信心?！　　Ｅ囵B(yǎng)起來的幾個小干部如劉宇，孫慶，趙文杰等是老師的小助手。.現(xiàn)就學前班這學期工作總結如下：學前班學期工作總結8　　這一年，我擔任了學前班的班主任工作。特別要吸取安全事故教訓，做好安全教育，減少事故的發(fā)生，把工作做到最好?！　×?、開展各項興趣活動為了增長小朋友的見識面，開擴視野，我們組織了各項有趣的活動?！　∷摹⒄J真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。在活動中特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生動靜結合，學得容易，學得輕松，學得愉快，工作總結《學前班下學期工作總結》。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。在欣喜之余，我也在反思不足。為此我利用多種形式與家長溝通,利用家長開放日，利用各種活動和家長交流，讓家長了解學前班在學書本知識的同時，還要注重孩子的德、智、體、美、多方面的發(fā)展。而且我注意動靜結合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)學生良好的生活習慣，促進了學生的身心健康發(fā)展。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。在生活中我隨時關注學生的各種小習慣。　　，本學期本班也有學生有過輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時的和家長聯(lián)系、溝通，也得到了家長的理解?！　　Ｓ糜螒騼焊璧确椒ń逃龑W生如何安全的玩，怎樣遠離危險。讓家長參與孩子的學習，協(xié)作老師共同構建孩子的心智與學習能力的發(fā)展?！　∷摹㈤_展游戲式的教學活動在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。在教學過程中，就更應該關注他們，想他們所想，探明幼兒好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引導幼兒把心中的疑惑用問題的方式表達出來，把好奇心轉化為一個個問題，才能引起孩子進一步探究的興趣。如在學習4的組成及加減時，我設計的主題是果園，孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出：樹上原來有8個蘋果，掉了4個，樹上還剩幾個蘋果？可見形象直觀的圖片教具，是幫助孩子提問和學習的最好幫手。學前班學期工作總結5　　本學期即將結束，回顧這學期以來工作中的點點滴滴，收獲不少。在老師的努力下，家長的教育觀念也隨著更新了，從而也更加支持與配合我們的工作。在“寒冷的冬天”主題活動中，我們開展了幼兒的遠足活動；結合新年，還開展了的“快快樂樂過新年”年級組迎新活動，孩子們互相分享了帶來的禮物，接受了新年老人的祝福?！　∷?、開展活動豐富多彩　　本學期我們根據(jù)主題活動和中班幼兒的年齡特點，利用不同的節(jié)日、社區(qū)、自然等資源對幼兒實施教育，組織幼兒開展了豐富多彩的活動。在評課中，大家本著互相促進、共同提高的思想，訴說自己的想法，提出自己的建議，使評課活動有效地促進教師能力的提高。如引導幼兒間的互動；設計問題情境，引導幼兒探索學習；抓住時機、適時介入，支持幼兒探索學習。在“我愛我家”主題中，把教室布置成一個家的模樣。通過交流討論，我們發(fā)現(xiàn)：每班雖然空間小，但并不是沒有空間可以利用。本學期，我們共進行了三個班級的區(qū)域實踐觀摩活動，并著重從主題背景下區(qū)域活動材料的提供和活動開展過程中教師指導策略兩方面進行了研究和探索?！　￠_展了每個人的區(qū)角活動案例交流。為了使她們盡快地熟悉主題活動的開展，獨立地帶好一日活動，我們組織教師開展了主題活動的研討。“爭先創(chuàng)優(yōu)”是我們的精神風貌。為了使我們的青年老師盡快成長為一名合格的幼兒園老師，在領導的關心下，這學期我們組內(nèi)共有4對教師互相拜師結對。　　七、缺點和問題　　本期盡管做了不少工作，但仍然還有不盡人意的地方，存在許多缺點和問題，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學與管理進一步深化。我是本學期開學才接學前班，開始對幼兒家長不熟，通過開學工作得到家長的信任，在以后的工作中也聽取了不少家長意見，深受家長及幼兒的喜愛。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常上公開課，邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。　　二、堅持以“玩中學，學中玩”的教學方針　　在工作中學習總結增強上課技能，講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。自己在忙的時候，有個別孩子來和我講話時，我會忽略。作業(yè)PK中，我們細心改好每本作業(yè)，用心寫好每一句評語。因為忙碌而充實，因為充實而幸福，因為幸福而付出，在付出中體會工作的快樂。學前班學期工作總結2　　廖陶婷　　轉眼間，一學期的工作又要接近尾聲了，回顧這學期的工作有太多的感觸。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖?！　?保證兒童