關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)--wenkub.com
2025-04-06 04:03 本頁(yè)面
【正文】 雖然我們?cè)谶^(guò)去取得了一定的成績(jī)，但還是存在著很多不足之處。再就是每一位教師負(fù)責(zé)幫扶幾名留守兒童，從思想上，學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心，引導(dǎo)留守兒童形成獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，百折不撓的優(yōu)秀品質(zhì)。加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。學(xué)校做到了每學(xué)期召開(kāi)一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會(huì)。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。學(xué)校成立了以白潤(rùn)華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了留守兒童教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。二、確定工作目標(biāo)通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的
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