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幼兒教師三年規(guī)劃20xx至2023-wenkub.com

2025-04-05 21:57 本頁(yè)面
   

【正文】 三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí),這是我的最終目標(biāo)。 B、日常工作: 1)選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,不斷調(diào)整教學(xué)措施,撰寫個(gè)案。 (3)通過(guò)撰寫文章,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。 時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。 善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。 3)每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談,反饋孩子在園情況。 注重班級(jí)管理方法的探索,一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法,一方面主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通,實(shí)事求是與家長(zhǎng)交流,選擇合適的溝通策略,努力成為讓自己滿意,讓幼兒喜愛,受家長(zhǎng)歡迎的好老師。包括全面了解幼兒的能力、正確評(píng)價(jià)幼兒的能力、指導(dǎo)幼兒與人交往的能力、教師身教的能力等。 在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展: 1)提高智慧能力。 3)堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得。選擇一些研究案例,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。 (1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。 他山之石,可以攻玉。 第二年,深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育理念,不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段,由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。 三、發(fā)展目標(biāo) (一)總目標(biāo) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。具體問(wèn)題如下: 教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還需要加強(qiáng)。面對(duì)榮譽(yù),我不驕傲自大。 幼兒教師三年規(guī)劃2021至2023 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想,教育理念,科學(xué)的教育方法為指導(dǎo),努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變,更新知識(shí),提高教育的科研能力。 第三階段 目標(biāo):整和家園、社區(qū)力量,構(gòu)成一體化育人環(huán)境。 第二階段 目標(biāo):充分利用有效資源,探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 (三)家園共育工作 第一階段 目標(biāo):加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)的互動(dòng),探索家園共育的有效途徑。 在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。 創(chuàng)設(shè)材料庫(kù)、百寶箱等,擴(kuò)大幼兒探索資源。 運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢(shì),在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。 第二階段 目標(biāo):增強(qiáng)自我管理意識(shí),注重自我發(fā)展 措施: 在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),讓自我在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。 五、任務(wù)與措施 (一)構(gòu)建自我管理機(jī)制,促進(jìn)自我發(fā)展 第一階段 目標(biāo):建立自我管理意識(shí),激勵(lì)自我發(fā)展 措施: 以主人翁態(tài)度用心參與新三年計(jì)劃討論,明確新三年發(fā)展目標(biāo)。此刻的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,有時(shí)候教師還不必須能一一解決,所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn): 參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),在理論上進(jìn)一步完善自我。對(duì)于有些活動(dòng)我不明白要用什么樣的好方法,讓孩子
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