【正文】 通過各種方法給自己多“充電”?！　?，要進行認真實施與反思。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差?！　?，幼兒生成的少。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法?！　〖覉@共育方面　　家長工作也是我們教育的一個重要部分。把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。　　安全和衛(wèi)生保健工作方面　　本學期樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日小老師的?！　〕Ｒ?guī)工作方面　　幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經(jīng)意識到小老師是他們奮斗的目標，為了能當選值日小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異?！　∫陨辖逃繕伺c內容，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異。熟練掌握10以內加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強?！　。鞣N詞匯組織、運用適當，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習慣?！　。絮r明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導幼兒欣賞，著重引導幼兒自由探索，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動作，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內容，激發(fā)幼兒的學習、探索興趣。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)?！　∈紫冉榻B一下本班的基本情況：全班幼兒總人數(shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。幼兒園大班學期工作總結15　　在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?！　〈胧横槍τ變旱某燥垎栴}，我們能夠做好有針對性的分析工作，并采取相應的措施。新學期初我們根據(jù)主題活動資料來創(chuàng)設了與主題活動相適應的環(huán)境，設立了“語言角，數(shù)學角，美工角，操作角，表演角，以至角。在這中間孩子每一天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復?！　?三)家長工作　　開學伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿腔地熱情接待家長，認真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側面。　　(二)保育方面　　我們個性重視工作人員之間的合作與溝通。我班在確保幼兒戶外活動時光的基礎上，開展豐富多彩的活動。在數(shù)學區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習。我班主題墻面上都是孩子們的作品。以下是我班這學期的工作總結。本學期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內的教研計劃和安排，結合班務計劃，各項工作開展得較好。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。半年來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致?！　《?、教育教學　　本學期我們在園長的領導和督促下，我們的教育教學工作也有了一　　定程度的進步，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優(yōu)質課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升?！　∫?、班級現(xiàn)況　　本班有男孩20名，女孩22名，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升，當然由于孩子性格差異也有比較內向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展示自己?！　∪?、加強思想教育和文明禮節(jié)教育　　最后，我作為一名班主任，我不僅要教給他們書本上的知識，我還要注重他們的思想品德教育，我要教他們生活禮節(jié)，教他們要懂得文明禮貌。所以我感到很欣慰，覺得這一學期的付出還是很值得的。雖然這個早自習制度的實施過程很困難，但是經(jīng)過我的努力和堅持，最終也是實施了下來。但是相對來講，也要調皮一點。幼兒園大班學期工作總結12　　時間過的可真快，一轉眼又要迎來我新一學期的工作。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。同時，孩子們在學校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?！　∑綍r，我能關心愛護班里的每一個學生?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，回想著與他們生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子總是那么快卻又是那么充實?！　「鶕?jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學育兒的知識。　　我們利用班級的親子平臺，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，并挖掘家長資源，配合教學。開展十朵小紅花換大紅花的活動，孩子們進取性高，情緒愉快，競爭意識較強。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間?！　”ＷC幼兒充足的睡眠，(12：002：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調整床位，汗巾不離手，保育教師為幼兒勤擦汗。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習慣?！　〖訌妼W習常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)?！　挠變旱呐d趣入手，帶動家長，小組教學和個別教育相結合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。學習習慣有很大的提高，上課時有必須的紀律性，舉手比較進取，但坐姿要加強培養(yǎng)。　　從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動進取的參加班級活動，但公共衛(wèi)生習慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)?！　臄?shù)學發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有必須的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒上課時能遵守紀律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求，堅持正直狀態(tài)。幼兒園大班學期工作總結10　　一、幼兒基本情景分析　　我班幼兒男生少，女生多?！　⊥ㄟ^這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里?！薄　】沼鄷r間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。　　孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育?！　“肽甑募w生活，讓們學會了許多，也進步了很多。來園、離園接送的家長進行核實，確保幼兒接送安全。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。午睡時不玩發(fā)夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒?！　⊥瑫r，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。抓緊孩子常規(guī)方面的教育，減少危險發(fā)生的機會。通過讓幼兒看圖片，電視，讓孩子了解危險時刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應該怎么做呢？有叔叔阿姨請你吃糖，說帶你去找爸爸媽媽，你又會怎么做？家里起火了，你會怎么做？　　我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”，使幼兒學會了遇事要鎮(zhèn)靜，有困難找警察叔叔的好方法。現(xiàn)將本學期的安全工作總結如下：　　一、創(chuàng)設安全、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識　　幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所。本學期的工作也結束了。　　一份耕耘、一份收獲。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色，深得大家好評。當孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾，出汗時墊在背上以防感冒；對于有的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理?！　∪⒈＝坦ぷ魈ぬ崒崱　≡诮虒W工作中，深入領會《綱要》精神，關注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。請幼兒來當小老師，教小朋友學古詩。通過活動，班里的幼兒對10以內各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。本學期，邀請在小學任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學數(shù)學課，是幼兒提前體驗小學的學習，效果非常好。使他們對學習生活有一定的了解，參觀時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生?！　《?、幼小銜接豐富多彩　　本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。這樣既避免了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西；每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復習當天所學的兒歌或者歌曲。幼兒園大班學期工作總結7　　當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，當他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧作為大班班主任一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。結合幼小銜接活動，開展“我上小學了”的主題活動。　　五、主題活動　　在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，透過家長問卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題資料的原始掌握狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一齊設計主題網(wǎng)絡圖，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細致，透過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的變化，從而懂得愛護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感?！　〈蟀嘤變呵笾?，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調且反應靈敏。利用晨談、午餐前的時光向幼兒介紹自我保護行為的簡單常識。在季節(jié)轉換時期，注意根據(jù)班級幼兒的狀況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服，并個性關心生病、有困難的孩子。這一學期，進一步深入學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，透過綱要指導自我的教學工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地理解新的知識，從不一樣的角度促進幼兒的發(fā)展。　　最后，在本學期中，幼兒園開展了禮儀教育，通過故事、兒歌對幼兒進行文明禮儀的教育文明之花結碩果 通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養(yǎng)了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了幼兒的文明禮儀素質　　希望我們下學期不斷進步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去?！　∧茉诶蠋煹膸椭職w納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?！　≌J識幾種常見的立體圖形(如正方體、長方體、球體、圓柱體)，能根據(jù)圖形的形體特征進行分類；體驗平面圖形和立體圖形之間的關系。　?。?） 激發(fā)和培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度?！　。?） 向幼兒介紹周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。所以這一學期他們幾個的進步很快，尤其在上課時間，不再故意影響他人，而能積極舉手發(fā)言了。本學期我們班無安全事故發(fā)生，但在一日活動中存在的安全隱患，我們及時的排除和對幼兒進行教育。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結，也值次機會回顧一下工作中的成功和不足?！　∪?、做好家長工作，形成家園教育合力。我們只有勤奮、嚴謹，才能以身立教，為人師表，只有不斷探索，才能不斷提高?！　≌怯捎谒枷胝J識的提高，觀念的更新，促進了班級的整體工作，使得我們的教育教學水平向高質量迅速發(fā)展。在下學期我們將一如既往地認真開展各項工作，使幼兒得到全面發(fā)展，愉快地度過幼兒園里的每一天。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進行教育。