【正文】 真正尋求到和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，且認真操作和實踐。韓愈在《師說》中指出：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”“是故弟子不必不如師，師不必不如弟子。不要把學(xué)生的思考活動和動手操練一起布置，避免學(xué)生為了完成成品而虛化了讀書思考，也不能以尖子生制作的速度來安排讀書時間，應(yīng)當有較充分的時間讓所有的學(xué)生按自己的水平和需要獨立學(xué)習(xí)。依據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況，選擇最適合的教學(xué)方法，靈活的安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，而不是機械的執(zhí)行課前的教學(xué)設(shè)計?！　∪缃竦膭诩冀炭茣桓倪^去的老面孔，如沐春風(fēng)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，每一個項目都是一個鮮明的主題。那么，在怎樣的情形下學(xué)生學(xué)得？　　當學(xué)生對課題有興趣時；　　當學(xué)生的身心處于興奮狀態(tài)時；　　當學(xué)習(xí)內(nèi)容老師能以多種形式呈現(xiàn)時；　　4當學(xué)生遇到對手的挑戰(zhàn)時；　　當學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識與個人生活相關(guān)聯(lián)時；　　當學(xué)生能自由參與探索與創(chuàng)新時；　　7當學(xué)生被老師鼓舞和信任時；　　當學(xué)生有更高的自我期待時；　　當學(xué)生能夠?qū)W以致用時；　　當學(xué)生對老師充滿熱愛和信任時?！　《?、開發(fā)和提供充分的課程資源?！　。?）幫助學(xué)生設(shè)計恰當?shù)膶W(xué)習(xí)活動。學(xué)生在課堂上的收獲，不僅是認知方面的，也包括態(tài)度、價值觀的改變、豐富和提升，所經(jīng)受到的理智的挑戰(zhàn)和內(nèi)心的震撼，所獲得的感動和鼓舞，以及精神的陶冶和心靈的凈化等等。同樣勞技的探究性學(xué)習(xí)，要把課題以及自然、社會、自我都作為探究的對象，也可以采取多種多樣的方法，比如社會調(diào)查、現(xiàn)場觀察、采訪人物、體驗學(xué)習(xí)、課堂討論、查閱資料等等。在勞技教學(xué)中，同一件作品，同一類作品的制作，學(xué)生的理解往往是各式各樣的，正如“一千個讀者，有一千個哈姆雷特”。一、自主即主動，要主動地在勞技實踐中豐富人文素養(yǎng)，提高勞技能力。一年來，我教學(xué)水平的進步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫忙的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練。打破教材原有的知識框架，重新調(diào)整教材的編寫資料。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和質(zhì)疑潛力，鼓勵學(xué)生奇思異想，別出心裁。關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗，有意識地努力將學(xué)生的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、創(chuàng)造性整和到一齊?！苯虒W(xué)中，我處處高標準，嚴格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，尊重差異，使學(xué)生主動參與、體驗成功。正確處理結(jié)果與過程的關(guān)系，重結(jié)果，更要注重獲取知識的過程。努力發(fā)展每個學(xué)生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會創(chuàng)新。因此，教師要做教材的主人，對教材的運用務(wù)必得心應(yīng)手，鉆得進，跳得出。教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索。使自己的教學(xué)不斷向綜合潛力的探究性教學(xué)、多維的體驗性教學(xué)、互動交往性教學(xué)的方面發(fā)展?！　∫弧⒋_立正確的人生價值取向。憑著自己對教學(xué)的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造。但是我相信，在以劉主任為首的部門領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，在各位優(yōu)秀的同事帶動下，我也會不斷進步，讓我們一起努力，為開創(chuàng)我們部門輝煌的成績而共同奮斗！教師的年度工作總結(jié) 篇5　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。從中，李錫英教授嚴謹治學(xué)，精益求精的品格對我影響很大，是我今后進行科研也要秉承的原則，在此，真誠地感謝李錫英教授的指導(dǎo)！在教研室日益濃厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發(fā)表了兩篇省級學(xué)術(shù)文章，一篇為第一作者，一篇為第二作者?！　。?）承擔(dān)500余名本科學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的授課工作，教學(xué)中，除了常規(guī)理論教學(xué)，我嘗試開展與課程內(nèi)容相關(guān)的實踐教學(xué)活動，像愛國頌讀活動，學(xué)生們參與熱情很高，取得了很好的教學(xué)效果。在次也真誠地向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝！一學(xué)期下來，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟?！　∫陨鲜俏疑习肽甑男姓ぷ?。7月8月，參與集團統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署的暑期招聘，包括引進高層次人才政策制定及各項面試組織工作。在新的學(xué)年里，我將更加努力，爭取取得更好的成績。我有幸聆聽了十幾位老師的講課?！　≡俅?，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí)，認真聆聽名師報告，仔細研讀名師文章；我堅持讀書，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，并隨時記錄。一班的王皓朱國瑞二班的張國峰英語成績較差，每次模擬考試完成后我都會過問其成績，讓他們自己說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓勵和心理上的開導(dǎo)?！　∑浯?，在管理學(xué)生方面，我努力做到嚴中有愛，做學(xué)生的良師益友。周末作業(yè)一般分兩類，一類是機械性的抄寫背誦之類的；另一類是能力性的閱讀寫作題目，要求按時上交并及時批閱。為了能提前發(fā)放，順利使用，我們通常是周前準備。轉(zhuǎn)眼半學(xué)年已經(jīng)過去，回顧自己的教學(xué)，有些可喜之處，但是也留下很多遺憾。月個人制作網(wǎng)站“斌斌工作室”在年濱湖區(qū)特色網(wǎng)站一等獎、無錫市第二屆網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎，設(shè)計制作“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎。月份個人作品《網(wǎng)頁常用制作工具的選擇》獲某省省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓(xùn)項目”優(yōu)秀作品?！　∥曳e極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧賽，多年評為無錫市信息學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員，被無錫市電教館聘任為“某省省信息學(xué)奧賽希望之星