【正文】 隨著時(shí)間的推移，對林老師來說，因?yàn)榕λ猿砷L的速度較快，已完全進(jìn)入到教師的角色；對我來說，年輕人新的有活力的思想感染著我，促使我在工作中不斷進(jìn)步。每天上課都能認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到問題總是與我溝通，我們一起商討，有時(shí)她還會(huì)提出許多意見，值得我學(xué)習(xí)。年輕的師徒之間有很多可以相交流，達(dá)成共識的東西，總感覺在一起能夠互相促進(jìn)。在大半年里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。 師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽課、學(xué)習(xí)過程中， 我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。她的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，我也逐日努力充實(shí)自己，勇于向自己的薄弱面進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，試圖日積月累的教學(xué)反思、總結(jié)提煉、自我完善中逐步凝聚自己的教學(xué)特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施與他人的同時(shí)亦獲得自我發(fā)展與自我提升。這些都可以看出，新教師在努力學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)、積累家長工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，她更清楚地意識到，會(huì)上課，上好課，上孩子喜歡的、難忘的課，這才是作為一個(gè)教師最根本的生存之道。 針對青年教師這個(gè)特點(diǎn)，我首先肯定她在執(zhí)教過程中的沉穩(wěn)優(yōu)勢，主動(dòng)施壓，著重讓她擺正心態(tài)，積極地應(yīng)對每一次的教學(xué)研討活動(dòng)，使她在教學(xué)技能上獲得新的提升。 一、從容應(yīng)對平常工作 從小史身上我仿佛看到了剛參加工作時(shí)懵懵懂懂的自己。 1師徒帶教師傅小結(jié) 我和史運(yùn)紅的“師徒結(jié)對”活動(dòng)開展已有一個(gè)學(xué)期了。工作中不要怕苦怕累，不要怕自己吃虧，永遠(yuǎn)要做有良心、有愛心的善良人。 經(jīng)過一學(xué)期的傳、幫、帶活動(dòng)，從不定時(shí)的去聽課、評課到自己為徒弟精心上課、輔導(dǎo)課，一次又一次地讓徒弟大膽嘗試新方法上一節(jié)觀摩課，到生活中的細(xì)微照顧和引導(dǎo)，小王老師都非常認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，各方面都進(jìn)步特別大。努力在“創(chuàng)新、求真”上下功夫，多動(dòng)腦，認(rèn)真鉆研教材，自發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)，漸次提升自己的執(zhí)教綜合技能與水平，這一點(diǎn)是難能可貴的。小王老師經(jīng)常主動(dòng)要求我聽她課，為了準(zhǔn)備一節(jié)充分的亮相課，她會(huì)不斷地試教，做好多次課前、課后的請教、準(zhǔn)備和反思。同時(shí)，經(jīng)常告訴她，時(shí)刻保持良好的職業(yè)品德，一顆愛孩子的心，不恥下問的精神。這一個(gè)時(shí)期的新教師就如同人生的孩童階段，每天都會(huì)冒出許多自以為是的經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)遭遇許多未曾碰過的困惑與疑難。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，我時(shí)時(shí)刻刻努力踐行著作為師傅所應(yīng)盡的各種責(zé)任與義務(wù)。她的努力也換來了孩子們的愛戴，家長 的肯定，贏得了眾多老師的好評。 尤老師的樂于助人，主動(dòng)熱情，聰明好學(xué)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，她能在日常 生活中做好各項(xiàng)常規(guī)，并用富有童趣的教學(xué)方法吸引幼兒，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的 興趣。在朝陽里我們迎接著每一 位孩子，在夕陽下我們與孩子們依依惜別。 針對新教師中存在的一些問題，提倡寫教學(xué)反思。 帶教雙贏，形成新老兩支教師隊(duì)伍的努力學(xué)習(xí)、努力工作，以至帶 動(dòng)全校教師的奮進(jìn)，是幼兒園蓬勃發(fā)展的根本保證。 從青年教師扎實(shí)的專業(yè)知識、技能，良好的素質(zhì)，我們感到了危機(jī)， 意識到自己要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，修養(yǎng)修養(yǎng)再修養(yǎng)。通過反思，審視自己的教學(xué)行為、教學(xué)觀念的得失，指導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn) 經(jīng)驗(yàn)，尋找原因，明確改進(jìn)措施。特別感悟到她們是幼兒園的希望和未來，要通 過自身的努力，載著自己的理想和追求，耕耘在二幼這塊年輕而正在開發(fā)的土地 上，揮灑汗水，付出智慧，早日成為教育教學(xué)中的一顆新星。 四、愛崗敬業(yè)、思想進(jìn)步。我們發(fā)揮著各自的優(yōu)長，不斷追求、不斷創(chuàng)新，在教學(xué)工作中互相幫助，互相促進(jìn)。 師徒結(jié)對徒弟總結(jié) ： 嚴(yán)祖華 師徒結(jié)對活動(dòng)的重要意義，是為了幫助新教師能盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，掌 握扎實(shí)的教學(xué)基本技能和教學(xué)方法與藝術(shù)，盡快使青年教師成長與成熟起來，并 形成自己的教學(xué)特色，成為幼教戰(zhàn)線上的中堅(jiān)力量和骨干。許老師的課最大的 特點(diǎn)就是條理性強(qiáng)，思路清晰，同時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，真正地做到了 讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學(xué)美，欣賞語文美并及把語文知識運(yùn)用到生 活當(dāng)中。 3 、要善于利用評課機(jī)會(huì)查找不足，做一個(gè)有心者。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就 會(huì)使我在有人聽課比沒人聽課時(shí)的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對 學(xué)生的感染力就更大。因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當(dāng)對工作成效持無所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒有了努力的理由。這是今后要注意克服的。 三、不足之處：古人說“學(xué)然后知不足，教然后知困”。他對語文學(xué)科甚為重視，經(jīng)常利用班會(huì)時(shí)間給學(xué)生們強(qiáng)調(diào)語文積累的重要性，在早讀前他親自檢查學(xué)生的背誦情況，樹立了良好的語文學(xué)風(fēng)，同時(shí)也為任課教師分壓。我也不斷地汲取他多年來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，獲益良多。年輕人做事情容易浮躁和丟三落四，而我的身邊就有了一位讓我學(xué)習(xí)的榜樣，這一切都讓我感覺特別踏實(shí)。我也及時(shí)總結(jié)反思，努力提高我自身的寫作水平。唯有且行且進(jìn)取?? 具體說來，師傅在以下四個(gè)方面對我進(jìn)行了指導(dǎo)：：作為一名青年教師，孫老師老師經(jīng)常教育我要不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上高中語文的授課步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。聽課的諸多老師也經(jīng)常被帶入情境之中，如坐春風(fēng)。比如：在對某個(gè)問題的處理上，我可能從教師的角度覺得有必要這樣做，但又不知其效果會(huì)如何，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來體會(huì)如何處理的，也就是怎樣才能讓學(xué)生更清晰的明白體會(huì)，這種感受米老師會(huì)在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。其次，課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。回顧一年來的工作，讓我較快成長、受益最大的途徑就是“師徒結(jié)對”活動(dòng)。作為教師，更深知自己的責(zé)任重大，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪， 因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，向?qū)I(yè)型教師發(fā)展，這是我的又一目標(biāo)。 三、努力的方向 只有不斷學(xué)