小學(xué)說課稿格式-wenkub.com
2025-04-05 21:49 本頁面
【正文】 6=12個十=120)，計算結(jié)果是否正確，有待進(jìn)一步的驗算：1206=720，從而得出商是120，得到正確商后，針對難點展開討論： (1)哪一步可以省略? (2)個位上的0可以不寫嗎?使學(xué)生明確個位上的0是0除以任何不是0的數(shù)得0，添0起到補(bǔ)位的作用。在試算中學(xué)生有可能會出現(xiàn)以下幾種情況：組織學(xué)生分組討論，針對重難點進(jìn)行師生探究驗證，引導(dǎo)學(xué)生從算前估算、算理辨析、結(jié)果驗算進(jìn)行驗證。通過準(zhǔn)備題讓學(xué)生口述80除以4的思考過程，觀察三道口算除法商的共同特點：商末尾都有0引入新課?！ 〗虒W(xué)重點和難點是商末尾是0的處理方法。練一練除了安排單一的練習(xí)外，還特別注意安排商中間有0、末尾有0、中間末尾都有0等不同情況的綜合練習(xí)。本節(jié)課內(nèi)容又是學(xué)習(xí)兩位數(shù)除多位數(shù)、三位數(shù)除多位數(shù)商末尾有0的除法基礎(chǔ)?！ 裨u分標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)構(gòu)20分內(nèi)容30分語言30分儀態(tài)20分 參考說課稿(宋煜陽設(shè)計整理) 一位數(shù)除多位數(shù)商末尾有0的除法 (例1720247?！ ?4)因為這里的說課是課前的預(yù)案，不是課后的反思性說課，想象的空間較大，所以你可以將課堂設(shè)計的精美一些。目標(biāo)一般2~3分鐘要確定下來，重點去考慮教學(xué)設(shè)計的框架，以綱要的形式寫下來，特別要記下學(xué)生的幾種情況和你的對策?！ ?1)要在說課前準(zhǔn)備好各種課型的框架。我們這次評分中，各部分比例為：教材分析20分，教學(xué)流程50分，教師語言20分，教師儀態(tài)10分。在練習(xí)中你安排了哪些練習(xí)，有沒有體現(xiàn)出層次性等?！ ∧氵@樣設(shè)計的意圖是什么?力求達(dá)到什么目的?在實施中可能會產(chǎn)生哪些問題，各種問題你又如何引導(dǎo)、解決? 你覺得這節(jié)課教材對學(xué)習(xí)主體來說，是否要進(jìn)行處理，闡述你處理的理由，通過你的處理學(xué)生可能在學(xué)習(xí)中避免了哪些學(xué)習(xí)障礙，有什么優(yōu)點等?！ ?2)環(huán)節(jié)設(shè)計 圍繞你的整體思路，介紹說明主要教學(xué)環(huán)節(jié)
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