小學英語理論培訓會的心得體會-wenkub.com
2025-04-05 21:45 本頁面
【正文】 孫明霞老師的《做一個幸福的老師》的講座也贏得了包括我在內很多教師的好評。“評”是對課的好壞下結論，作判斷；“議”不是為了下結論，它是圍繞觀課所編寫的課堂信息提出問題，發(fā)表意見?；氐皆c看學生，研究學生的生理機制，有助于我們更好地看待每一個學生的差異，從而激發(fā)學生不斷努力，最大可能地獲得發(fā)展，這將是正確的愛。教育的目的就是育人，但不是無視孩子的個性差異，進行整齊劃一的訓練。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針。每位老師的精彩講座都給我留下了深刻的印象以及反思，其中最讓我覺得深有感觸的是錢志亮老師和陳大偉老師的講座。小學英語理論培訓會的心得體會6 為期一個月網(wǎng)絡培訓結束了，在本次培訓課程中，我學到了很多，了解了更多的教學方法和思路，思想觀念也發(fā)生了更深刻的變化。雖不能說通過這些天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟?！耙阉挥?，勿施于人”，更多的是教育我們做任何事任何決定前要懂得先進行角色轉變，簡單地說就是要換位思考，知道了若發(fā)生在自己身上自己的感受之后再去決定該不該做這樣的事?！ ⒗蠋煶俗屛覀円庾R到通識教育的重要性之外，還向我們灌輸了不少儒家思想，并進行了深入的剖析，給我們進行了一次思想上的大“洗禮”。面對著一群對知識充滿渴求的孩子，教師只有不斷地學習，不斷地提升，不斷地加強修養(yǎng)，才能勝任教育這項工作。如聽了屈小武老師“聊家例程”的講座后，讓我深切明白了：“知識也是有保質期的。小學英語理論培訓會的心得體會5 時間過得真快，轉眼間縣小學英語“領雁工程”理論學習培訓已經(jīng)結束了?！ ≡诮虒W中我還以多樣的評價方式培養(yǎng)學生學習的進取心，使他們獲得成功的體驗，這是一種能引起學生學習興趣的好方法，同時也可以成為一種評價手段，為學生平時的學習提供競爭的機會，在給他們建立期望值的同時，通過勝敗的評比，激發(fā)他們取得成功的動機，從而培養(yǎng)他們的競爭意識和競爭能力?！ ∪雅嘤枌W習所得充分利用在以后的教學工作中 現(xiàn)在素質教育精神的教育觀念，是提倡教師“活用教材”、“用活教材”。參加工作幾年了，我對于英語教學的理論僅局限于知道英語教學策略和一些新課標的要求，在平時上課過程中沒有注意總結反思自己的教學行為，這樣在教學中就感到自己的進步很少。小學英語理論培訓會的心得體會4 本次暑期小學英語教師培訓班的培訓內容豐富，有英語文化、英語簡筆畫、小學英語《課程標準》、英語語言訓練、英語教學技能與方法等多方面內容，通過小學英語教師的培訓，我學到了許多新的知識和教育方法，提高了自身的基本素質，開拓了眼界，為今后的英語教學奠定了基礎。我在思考：如何讓學生學有所樂，樂有所獲？如何真正提高課堂實效，把問題解決在課堂，盡量少留機械作業(yè)，多點時間讓他們自主選擇課余生活，將是刻不容緩的。這讓我倍受鼓舞，我想我因該向趙老師學習，向這次培訓的老師們說的那樣做，不愧為“英語骨干教師”這個稱號。他要求我們要追求簡明的教學目標，簡化的教學內容；儉省的教學環(huán)節(jié)，簡易的教學方法；簡便的教學媒體，簡練的教學語言，多采用多彩的活動途徑，倡導體驗與參與，引導學生活學活用。明白思想比行為更為重要；目標比勤奮更有效的內涵，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，在這個快速發(fā)展的時代，知識也有保質期。視野決定事業(yè)，態(tài)度決定高度。最后是名師指路，李院長告訴我們教師不僅要教會學，還要學會教，更要教會教。聽了她的課我覺得就是一次心靈的洗禮。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。國家級心理咨詢師童剛老師在這次骨干教師培訓的第一堂課上給我啟發(fā)最大的就是：做個生理、心理健康的教師，培養(yǎng)出生理、心理健康的學生。小學英語理論培訓會的心得體會3 為期九天的小學英語骨干教師培訓即將結束，在幾位教授、名師、名院長的熏陶、教育與影響下，我對教師心理健康、教學理念、課堂模式、上課技巧、專業(yè)素養(yǎng)及教學能力等方面都有了較新的認識。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學生傳遞關愛、信任、期望等信息。激發(fā)學生的學習愛好 教育家夏丐尊說過：“沒有愛就沒有教育”。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。重在交際，在聽、
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