【正文】 　　2單腳跳連續(xù)向前跳?！　?實(shí)心球考核自選項(xiàng)目：長繩、乒乓球或籃球?！　?立定跳遠(yuǎn)。　　籃球基本技術(shù)傳球、接球?！　?fù)習(xí)技巧，跪跳起。　　復(fù)習(xí)簡單隊(duì)列，培養(yǎng)良好作風(fēng)與習(xí)慣。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)　　運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛。　　提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)合作精神和嚴(yán)格的紀(jì)律，并且在合作交流中增進(jìn)師生的感情，建立良好的社會關(guān)系?！　《?、指導(dǎo)思想　　在新的學(xué)期里，我將以新課程的實(shí)施為契機(jī)，積極投身課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高自身的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！　∽⒅貙W(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)?！　⊥ㄟ^體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∪?、任務(wù)目標(biāo)　　使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)?！　】己??！　⊥稊S與游戲。　　不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定?！　∵\(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團(tuán)結(jié)友善、互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。發(fā)展體能(柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力)?！　～@得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項(xiàng)目的基本技術(shù)。小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計(jì)劃7　　一、學(xué)生情況分析　　小學(xué)五年級學(xué)生正屬于身體發(fā)育的少年時期,總體來說,學(xué)生的身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,多項(xiàng)項(xiàng)目檢測結(jié)果男生優(yōu)于女生,、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級學(xué)生的敏感期,五年級下學(xué)期應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待?！　∨囵B(yǎng)優(yōu)生，能自覺練習(xí)，善于動手，動腦的好習(xí)慣。　　參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。　　重難點(diǎn)：跑、跳躍和投擲，教學(xué)時應(yīng)采取講練結(jié)合，加強(qiáng)示范，輔導(dǎo)等手段作為突破措施?！　〗滩倪€根據(jù)兒童特點(diǎn)，安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù)，利用游戲的過程和結(jié)果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。跑是人體的基本活動能力，教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習(xí)傳接棒方法，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力。　　培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力?！　∈箤W(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的興趣、樂趣和情趣。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)等也占一些課次。游戲：趕“鴨子2　　2130秒跳短繩 跳長繩 游戲：“趕小豬跳力2　　22機(jī)動小學(xué)五年級體育教學(xué)工作計(jì)劃5　　一、教材內(nèi)容介紹　　小學(xué)五年級的教學(xué)內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習(xí)、小球類、游戲、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。2　　9復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)廣播操跑走交替。游戲2　　3復(fù)習(xí)廣播操廣播操17節(jié)?！　×⒔虒W(xué)進(jìn)度　　周次教 學(xué) 內(nèi) 容課次　　1復(fù)習(xí)簡單隊(duì)列，培養(yǎng)身體的良好姿勢 編隊(duì)。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣　　認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。　　學(xué)生能主動參與素質(zhì)動作技術(shù)的學(xué)習(xí)與練習(xí)之中。改革需要在課堂中實(shí)施，這對體育老師提出了更高的要求，從知識能力、過程和方法，情感態(tài)度和價值觀三個維度來設(shè)計(jì)課程目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力求提高學(xué)生身體素質(zhì)。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣?！　。?）在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段，為學(xué)生參與體育活動，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容?！　。?）難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。的興趣和愛好，形成鍛煉的習(xí)慣?！　〉谑⑹咧埽夯@球　　第十八周：綜合考核?！　〉谑恢埽褐虚L跑?！　〉谄咧埽褐虚L跑?！　〉谌埽貉雠P起坐?！　〗逃龑W(xué)生在課外自覺鍛煉。　　興趣培養(yǎng)：游戲　　學(xué)習(xí)常識：理論課。　　速度與耐力方面：速度表現(xiàn)平平，耐力方面突出的有兩位同學(xué)，要在這方面下功夫。　　一