小學語文教學工作總結集合6篇-wenkub.com
2025-04-05 21:39 本頁面
【正文】 期末復習要系統(tǒng)化，真正做到查漏補缺?！ ∷?、一些值得牢記的做法 每課的生字詞當時就要過關，不要等到總復習才來過關。 ?。ㄋ模┰谡n堂教學中滲透環(huán)境教育。我要求學生每天進行課外閱讀，每天作讀書筆記，還經(jīng)常組織學生到圖書館閱讀書籍。針對本班學生好勝心強的特點，我引入對手競爭機制，每人找一個相當?shù)膶κ?，每次作業(yè)給予星級獎勵。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學習興趣。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。最糟糕的是他們形成了思維的惰性，針對這些情況，我采取了一系列措施，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結。要提高學生的語文成績，光憑課堂教學，光靠書本上有限的知識是遠遠不夠的，僅有用大語文觀才能培養(yǎng)出高素質的學生來。其次是生活習慣，自已的事自我做，在家要適當?shù)刈隽λ芗暗募覄?，要學會自我整理書包等。也有人說：習慣決定了成敗。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。經(jīng)過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識本事、理解水平有關。我們要根據(jù)不一樣的課型，設計不一樣的導入方式?！ ∽⒁庑抡n導入新穎。小學語文教學工作總結 篇5 一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來，我們?nèi)昙壢w師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任教師和家長的進取配合和耐心幫忙下。如辯論、演講、出手抄報等等。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。由于抓好了單元過關，本期學生的學習成績普遍有了提高?！ ∷?、突出單元過關。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。并且孩子也更懂事更可愛了。在這些活動中，不僅僅使學生掌握了更多的課外知識，還培養(yǎng)了學生動手、搜集整理信息等本事，次金了學生的全面發(fā)展?！ ⊥瑫r，我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動?！彼裕瑢W生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識就行了，還要在掌握基礎知識的同時，對課本知識進行延伸，把課內(nèi)課外知識有機的結合。正由于自我的不懈努力，此刻大部分學生喜歡上語文課，學習語文的興趣也比較濃?！ ≌n堂是學生學習知識、獲取知識的主陣地。對待后進生，注意激勵他們樹立信心，多進行課外輔導，從基礎知識抓起，課堂上多給他們創(chuàng)設發(fā)言、表現(xiàn)的機會，以此激起他們的學習興趣，提高他們的學習成績。異常是安紫亨、紀旭倫等幾位學生，成績更是令人擔憂。 有了良好的學習習慣做保證，學生對語文學習有了興趣，學生就會主動參與到學習活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。 在平時的教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。這樣，不僅僅部分學生的組織本事得到提高，并且在班干部的帶領下，其他學生也能自覺、主動的進行學習，養(yǎng)成了良好的自主學習的良好習慣。每一天的早讀和午時的自習課，由于班干部年齡小，經(jīng)驗不足，不能協(xié)助教師上好自習。沒有好的學習習慣，學生也不可能安下心來學習。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。復習先擬定了復習計劃，掌握了目的要求，明確了重難點及關鍵，擬定好了課時分配情況。讓學生的各種素質都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)?！ ∥?、做好課后輔導工作，注意分層教學 在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。 二、增強上課技能，提高教學教學質量 在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。小學語文教學工作總結 篇2 本學期，我從各方面嚴格
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